优化的智能CAI课件的设计与实现.pdfVIP

第28卷第5期 东华大学学报(自然干斗学版) V01．28．No．5 UNWERSITY 2002年10月 OFDONGHUA Oct．2002 JOURNAL 优化的智能CAI课件的设计与实现 李继云 (东华大学信息科学与技术学院，上海，20{1051) 摘要介绍了基于www的远程教学系统《操作系统cAJ课件的总体鲒构，提出了构建于基本课件模块基础上的智能代理 的结构模型。该智能代理结构由教学代理、界面代理和课伴通讯代理三个模块构成，在和课件共享SQL数据库的基础上，由 教学代理完成数据库的智能更新，界面代理根据特定用户的具体情况耸出相应的智能提示，课件通讯代理实现基本课件和 教学代理的通讯，从而实现适应性学习和智能化远程教学。 关键词：CAI，智能代理，远程教育 中图法分类号：G434 A AssistedInstruction，端软件，组织教学内容和学习课程知识。其优点是功 计算机辅助教学(Computer CAI)是指用计算机帮助或代替教师执行部分教学任能开发灵活方便、软件运行速度快和易于研制ICAI。 务，向学生传授知识和提供技能训练，直接为学生服 务。用于执行教学任务的计算机程序称为教学软件 软件。这里采用前者。 或课程软件，简称为课件。现存的CA／软件存在的突 出的问题有：缺少智能性；网络功能不足；缺少教师的 1 系统总体结构 动态支持。缺乏智能性的CAI课件系统，因为无法按 照学生的认知模型为其准备最适合的学习内容，无法 1．1 CAI课件的主功能模块 达到教育学所要求的个别化教学和启发式教学。智 系统总体结构分为学生登录和教师登录两个主 能代理也就是IntelligentAgent…的应用是处于前沿的流程。学生登录模块如图1所示，包括课程介绍、章节 研究方向。这个领域的研究广泛涉及到教育学、心理 学习、在线试题、难点查询、留言板等模块，教师登录 学、网络技术、人工智能、人机界面、编程理论等一系 模块如图2所示，包括教案库操作、选择题库操作、判 断题库操作、词典库操作、学生库查询、教师库查询、 列领域的研究和探讨。本文对CAI课件添加Agent智 能功能进行了合理的和创见性的探讨，并且予以功能 难点章节统计等。 模块的实现。网络CAI是学生和教师通过计算机网 络进行课程内容的学习、讲授、练习和测试。网络CAI 的实现主要有两种：基于www的CAI和基于Client／ Server的CAI。基于wⅣw的CAI是教师将教学内容 制成超文本文件，发布到Intemet或Intranet的WWW 服务器上，学生通过使用WWW浏览器，登录到相应的 网站学习。它的主要优点是不受地域的限制，能够方 便地做到资源共享。缺点是速度慢，缺乏智能性。基 图1学生登录功能模块 于Client／Server的CAI是教师和学生通过各自的客户 收稿日期：2001一∞～∞ 5期 李继云：优化的智能CAI课件的设计与实现 73 现课件和教学代理的通讯。 教案库(添加、修改、删除) 选择题库(添加、修改，删除 2 系统的设计和实现 判断题库(添加、恬改、删除