优化课件制作环节提升课堂教学成效——以《制作视频字幕》课件制作为例.pdfVIP

优化课件制作环节提升课堂教学成效 ——以《制作视频字幕》课件制作为例 福州文教职业中专学校 黎卫英 [摘要] 多媒体课件已成为现代教育中不可或缺的重要组成部分，并广泛应用于各门学科的教学过程之中。该文以《制作视 频字幕》课件制作为例，从如何优化课件制作环节以提升课堂教学成效的角度，总结出多媒体课件制作的基本模式，为多媒 体课件制作者尤其是非计算机专业的任课教师提供参考。 [关键词] 多媒体课件制作课堂教学制作视频字幕 为贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育 体课件来授课，尤其像计算机这类课程，其教学软件本身就 改革和发展规划纲要》，深化中等职业学校教育教学改革， 已经很完善了，有些课题如果用课件来表达反而显得画蛇添 提高中等职业学校教师素质和教学水平，国家把教育信息化 足。所选课题是否做成课件要看通过课件能否达到提高教学 纳人国家信息化发展整体战略。信息化教学在教育领域得到 效率和质量的目的。因此，课件的选题是必要的。《制作视 普及和应用，多媒体课件已成为现代教育中不可或缺的重要 频字幕》是选自赵英杰主编、高等教育出版社出版的 Pro 组成部分，并广泛应用于各门学科的教学过程之中1021。因此， 《PremiereCS3非线性编辑》第五单元的内容。之所以选 多媒体课件的制作已不再是计算机专业教师的“专利”了，掌 此为题来制作课件，原因有三：其一，字幕是一部完整影视 握一定的多媒体课件制作方法是每位教师必须具备的基本技 作品中必不可少的部分，足以显示其重要性，采用传统的教 能。 学方式进行授课，学生觉得枯燥无味，无法达到预期的教学 近年来，许多从事教育教学的工作者从各自的专业背景 效果；其二，本单元的内容相对独立而且完整，前后知识点 和面向对象的需求不同出发，总结出了一些有关多媒体课件 衔接不大，安排两个课时正好可以完成，制作成一个课件大 制作的经验【34】，从多媒体课件制作过程中涉及到的技术问 小适中；其三，通过本单元的学习，可以制作出比较完整的 题，如视频格式及其处理技术【5J、课件制作中的色彩、构图 字幕作品，通过课件中的作品欣赏导人教学尤为适合。通过 与蒙太奇【6】等方面加以叙述，也有一些是介绍多媒体课件的 实践证明，本堂课通过多媒体课件来辅助教学确实起到了提 升课堂教学成效的作用。 制作软件，如Authorware、Powerpoint在制作过程中的技术 或技巧【7’8J，以达到更好的应用效果。在教学中，使用信息化 2编写教学设计——课件制作的关键 教学资源可以把抽象的概念，形象、直观地展现在学生的眼 前，以更有效地提升课堂教学效率；但在制作课件的过程中， 选好课题之后，接下来要做的是编写教学设计，主要包 许多教师往往只是把教学内容简单地植入，成为普通的电子 括备课、编写教案等，这一部分是整个教学课件制作过程中 教材，没有体现多媒体课件的特点。笔者多年从事计算机教 最重要也是最难的部分，大概要花费整个过程一半甚至一半 学，并曾多次参加各类中等职业学校的多媒体课件制作比赛， 以上的时间。很多教师认为制作课件与编写教学设计是两回 取得了一定的成绩并获得专家们的肯定，以下就《制作视频 事，一开始就动手制作课件，想到哪里做到哪里，结果做不 字幕》课件的制作为例，谈谈如何优化课件制作环节，以提 下去后又只好重新开始。其实，课件中的所有内容都必须在 升课堂教学成效，供非计算机专业的任课教师参考、借鉴。 教学设计中体现，一个好的课件一定是有一个好的教学设计 支撑的，课件的任务是更好地实现教学设计中所要达到的教 1 主题的选取——课件制作的前提