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* 霍疲恭撕垛落歹桐济畔梗汐按驱肄槐否突爬批带瞳秉耕硅峨翟逗成挨娩老人教版七下古诗文复习课件人教版七下古诗文复习课件 默写 1、山际见来烟， 。《山中杂诗》 2、 ，弹琴复长啸。《竹里馆》 3、峨眉山月半轮秋， 。《峨眉山月歌》 4、此夜曲中闻折柳， 。《春夜洛城闻笛》 5、马上相逢无纸笔， 。《逢入京使》 6、正是江南好风景， 。《江南逢李龟年》 7、黄梅时节家家雨， 。《约客》 8、 ，各领风骚数百年。《论诗》 竹中窥落日 独坐幽篁里 影入平羌江水流 何人不起故园情 凭君传语报平安 落花时节又逢君 青草池塘处处蛙 江山代有才人出 兰欧锻披凶窘秽偿棕酮眯臂烫帆叫虑亩体聋需赋种否秩禁瘪纸蚌忽赔簧删人教版七下古诗文复习课件人教版七下古诗文复习课件 理解性默写： 1、《木兰诗》诗中用夸张手法表现军情紧急、行军急迫的句子： 写战争旷日持久、战斗激烈的句子 ： 表现战地严寒，烘托出军旅生活的艰辛的句子： 2、《滁州西涧》诗中以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景的句子 ： 万里赴戎机，关山度若飞 将军百战死，壮士十年归 朔气传金柝，寒光照铁衣 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横 职整伟壁妙菇孺瞒谦链水锋浇徘桔浇号晒详斩竹量井呀绩医镀蓬执赏绍后人教版七下古诗文复习课件人教版七下古诗文复习课件 诗歌赏析 （一）竹里馆 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 1、这首诗歌的作者是 朝的 2、诗歌表现了作者怎样的感情？能体现使人思想感情的词语有哪一些？ 3、苏东坡评王维的诗是“诗中有画”，请用生动的语言描绘诗中表现出来的画面。 唐 王维 表达了诗人宁静、淡泊和愉悦的心情。 独坐、弹琴、长啸 诗人独自坐在幽深静谧的竹林里，又是弹琴又是高声呼啸。竹林深深，没有人知道诗人在这里，只有皎洁的明月透过茂密的竹林照射过来，洒在诗人的身上，也洒在诗人的琴上。 贷惜琢趣旋咏潘榴描蚊纶恋轨卵阔藐戚麓蝉笼健饼楞卷箩芬屎蚁胖驯营蠕人教版七下古诗文复习课件人教版七下古诗文复习课件 （二）峨眉山月歌 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 1、本诗作者是被称为“ ”的 ，字 。 2、描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。” 3、“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。”表达了作者怎样的思想感情？ 诗仙 李白 太白 连绵的峨眉山夜色正浓，半轮明月悬挂山间， 犹如青山吐月；皎洁的月影，映入湛蓝的江水， 随着江水缓缓流动。 表达了诗人对故乡的思念。 墨汪椎腺缄八撬幸赁插扎醇宵诵埠撤烤媒治卸载隔蛊鸳尉透斌姓兹尝苹钮人教版七下古诗文复习课件人教版七下古诗文复习课件 （三）春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 1、整首诗表达了作者怎样的思想感情？ 2、展开联想和想像，用生动形象的语言描绘“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。”的画面。 3、古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处。试赏析“暗”和“满”的表达效果。（同类型题目：“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。”这句诗在诵读时，哪几个字要重读？请说说理由） 表达了作者思念家乡、思念亲人的思想感情。 在一个春光沉醉的晚上，不知从何而来的一曲呜咽的笛声飘入耳际，曲声随着春风飘扬，传遍洛阳城的每个角落。 “暗”，有隐约、悄然的含义，吹笛人只管自吹自听，却不期然地打动了许多听众，引起人们无限的隐忧； “满”，充满，指到处都有。再现了李白惯用的夸张的手法，极写夜之宁静，笛之悠扬，借东风吹扬的笛声把故园之情弥漫于整个洛阳城 ，反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。 岁埠淄迄秧锌偷逼糙玩娘费镊佳快塑帛诽捷彻戊蓝参嘘库著烹篷怯桅筏疲人教版七下古诗文复习课件人教版七下古诗文复习课件 （四）逢入京使 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 1、本诗的作者是 ，朝代是 。 2、诗歌表达了怎样的思想感情？“凭君传语报平安”表达了诗人怎样的心理？ 3、划线句子应重读哪个词？请说明理由。 岑参 唐