古诗文默写专项复习优质课-苏教版课件.pptVIP

古诗文默写专项复习;1、用来设题的诗词都为名家名篇。 熟记课标50篇。 2、题型由客观试题逐渐转化为主观性试题，难度有所增加。 3、由考察理解能力逐渐转化为考察赏析能力。;复习课内学过的部分古诗词的积累。 中考题型分析及应试技巧。 实践训练 ;常 见 题 型 分 类 接句式默写（续写型默写题） 理解性默写（限定型默写） 情境性默写 （迁移型默写） 开放性默写（归类型默写） 创造性默写（简单赏析）;第一种，依据课文上下句默写。试题为考生提供古诗文的上句或者下句，要求考生填写出相应的语句。回答这种试题，关键的要领是注意书写中不要出现错别字。 举例;①_____________，随君直到夜郎西。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 ;续句型默写 特点：此题难度不大，只需把诗文记熟，不写错字，就能得分。 应试技巧：熟背会写，细辨差别，认真答题。（对句训练法）;第二种，理解性默写。试题为考生提供诗文的意思，要求考生根据意思的提示填写出相应的语句。回答这种试题，一方面要注意书写中不出现错别字，还要注意对诗文的意思进行准确把握。 举例;1文天祥在《过零丁洋》中表达自己忠心报国、视死如归的民族气节的千古名句是“ _____________，______________。” ;理解型默写 特点：有条件限制，有目的导向，要求考生不仅要熟背课文，还要理解诗句含义。 应试技巧：审清题意，弄清要求，正确默写。;1、杜甫在《春望》中描写长安城被叛军攻陷后遭到惊人破坏的诗句是“ ___________，____________”；借助通感手法总写忧国思家感情的诗句是“____________，__________”。;第三种，情境性默写。试题为考生提供一种交际性的情境，要求考生根据情境的要求默写出正确的文句。回答这种试题，关键性的要领在于对情境的把握，切忌所答非所问。 举例;1.如朋友远行，你借用王维的“劝君尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句诗送别，则略显示感伤，不妨用王勃的诗句“ ___________，___________。”来表达一种豪迈的情怀。 ;情境（迁移）型默写 特点：不仅考查学生记忆、理解能力，还测试考生的迁移、联想及应用能力。 应试技巧：整体感知，加深理解，把握含义，学以致用。（理解题目，寻找名句，体会含义，探究契合点）;情境一： 搜狐网站2003年3月21日消息：在美对伊战中， 美国为在伊解除作战士兵的思乡之苦，在军营中配备;情境二： 暑假期间，李明到南岳旅游，当他爬上衡山祝融峰顶时，面对眼前美景，一句诗从他的口中脱口而出，你猜会是哪一句？;第四种，开放性默写。试题只为考生提供一个答题的方向，对试题的答案没有确切的要求，考生答出相关的内容即可。解答这种试题，关键性的要领在于平时的积累，平时积累的优秀古典诗文多，解答这种试题才会应自如。 举例;写出你喜欢的两句描写春天的古诗句：;想一想,来归纳。;归类型默写 特点：难度更大，需要调动已有的知识储备重新思 考组合。 应试技巧：认真归纳整理，分清细微差别。（分类整理）学生练练;第五种：创造性默写（简单赏析）?这类题注重考生的情感、态度，重在发挥他们的主动性，考查他们对古诗文的初步鉴赏能力。这类题没有固定的答案，凭考生自己的喜好在诗文中选择语句作答。这类题更具有开放性和主观性。（举例）;创造型默写?1）.运用上“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春???这一名句，写一段完整的话。?示例：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，陈旧事物日趋没落，新兴的事物日渐兴起，这是事物发展的必然规律。?2）.化用上“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这一名句，写一段完整的话。?示例:春天的觉真是睡得舒服,不知不觉天已经大亮了。推开窗子，清新的空气扑面而来。窗外的树林中处处可以听见鸟儿欢快的鸣叫声。? 3.好画配好诗，请给下面一幅画题一句诗。;乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄;特点：这类题注重考生的情感、态度，重在发挥他们的主动性，考查他们对古诗文的初步鉴赏能力。这类题没有固定的答案，凭考生自己的喜好在诗文中选择语句作答。这类题更具有开放性和主观性。 应试技巧：综合应用，多动笔练习。对于作文是积累。 ;名言名句(小结);1、问渠哪得清如许; 请从浩瀚的诗歌海洋里撷取最能表明你心志的一朵浪花，张贴于你的书房中。;1、男儿何不带吴钩，收取关山五十洲。;11、绿树村边和，青山郭外斜。;感谢各位老师的指导！