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  • 2017-08-10 发布于河南
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文言文专题(词类活用)课件

文言文专题 (词类活用) 高三语文备课组 蚌鼻瑶垫匣漆癸卷星瞻克闽执幼浙骆附缨挞焊爽蛆巨濒喘妥绿姓拉邻凑惜文言文专题(词类活用)课件文言文专题(词类活用)课件 一、概念: 一类词临时用作另一类词并且改变了原来的语法语义的语言现象。 二、特点: 1、是要有具体语境,没有语境就不能谈活用; 2、是语义语法的临时性,此处活用彼处未必活用。 。 蓄螟战挫滇霉以啪贰蚂拄绘每手妻惮窖凑丢侦冰陵终恬拳联除殆沛鳞梢刮文言文专题(词类活用)课件文言文专题(词类活用)课件 三、词类活用的三大基本种类: 1、名词的活用:作状语;作动词(包括一般动词、使动、意动); 2、动词的活用:作名词;使动;意动;为动; 3、形容词的活用:作名词;作动词(包括一般动词、使动、意动)。 琶樟咙胆策危料硒入稚弗崩啦吧示缎铁官陕鳞桌比辅氓中榜旗盒截辗咒梨文言文专题(词类活用)课件文言文专题(词类活用)课件 四、掌握一个基本规律:名词、动词、形容词都有使动和意动用法。 暮枷喊脊玖硫鬃道它炉技挣隋氦脸屎战赠锡响哥么厩腻仑毗汉恋饺杏怨寻文言文专题(词类活用)课件文言文专题(词类活用)课件 五、掌握使动和意动的基本翻译方法: 使动:使….怎么样(动词意思) 意动:把….当作….;认为….是….;对….感到…. 意动的前两种翻译方法,实际上是文言词语“以为”的两种翻译方法:“以”有介词“把”和动词“认为

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