医学专业教师如何开发多媒体课件.pdfVIP

·84· 教育与教学研究 医学专业教师如何开发多媒体课件 葛玉军 【中图分类号】’rP37 【文献标识码】A 【文章编号】 1671—8054(2006)05-0084—02 【摘要】本文探讨医学专业教师多媒体制作课件问题。就如何选择开发软件、如何进行多媒体课件设计、加快学校CAI资源 库的建设几个方面提出了探讨性看法。 【关键词】专业教师 多媒体课件 随着计算机技术的发展和多媒体教学的普及 多媒体成果展览．这是不准确的。因为．课件毕竟只 应用．一些学校购买了很多医学多媒体课件，虽然 是起辅助教学的作用．在课堂教学中起主导作用的 这些课件在制作手段上比较先进，但在实用上大多 还是教师。只有设计好课件，才能制作出优秀的课 与教师自己的教学内容和进度不符．计算机辅助教 件。课件的设计可以从以下几个方面入手： 学没有达到预期的效果。有些医学专业教师想根据 2．1从课件的可教性人手制作多媒体课件的目 自己的教学计划和内容开发类似的课件．又不知如 的是优化课堂教学结构．提高课堂教学效率，既要 何下手。下面结合个人实践．谈谈医学专业教师如 有利于教师的教，又要有利于学生的学。所以．首先 何自主开发符合教学需要的多媒体课件。 要考虑课件的教学价值．即这堂课是否有使用课件 1 选择多媒体课件开发软件 的必要．如果传统的教学方式就能达到良好的教学 在信息技术飞速发展的今天．合理地选择多媒 效果．就没有必要化费大量的精力去制作课件。因 体课件开发软件显得尤为重要。专业教师在选择多 而．在确定制作课件的内容时，要注意选取那些没 媒体课件开发软件时应遵循以下原则．简单易用： 有演示实验或不容易做演示实验的教学内容。例 多媒体开发软件的操作应简单．必须使一个完全不 如，生药标本、人体解剖学、微生物等知识不进行演 懂程序设计的教师在很短的时间内掌握使用方法： 示教学很难说清楚，若用计算机来演示。给学生以 功能齐全：多媒体课件开发工具应具有所见即所 新异的刺激感受．激发学生的学习积极性。 得、媒体集成度高、多媒体特殊效果丰富、容易实现 2．2从课件的易用性人手课件要提供一目了然 等特点：兼容性强：课堂教学中要用到的素材千变 的教学目标、教学步骤及操作方法，也要能够脱离 万化．开发平台必须要兼容绝大多数的媒体格式。 本机运行。具体要注意：课件安装方便、容量不大、 支持各种输入设备．能够采用或提供各种素材。 界面友好、便于网上运行、及时交互应答等方面。 目前．教师使用广泛的多媒体开发软件是 2．3从课件的艺术性人手课件要能让人赏心悦 Maeromedia公司的Authorware。Authorware的强大目．有美的享受。具较高的艺术性．这样的课件可以 的、基于流程的开发环境使得无论是计算机专业人 说是好的内容与美的形式的完美结合。当然．要做 员还是一般的计算机用户都能开发出生动的多媒 到这一点是很不容易的。不仅教师的美术基础要扎 体作品来。对于医学专业教师来说．开始可以选择 实．还要有一定的审美情趣。其主要表现有：界面色 Office套件中的PowerPoint。其操作简便．有配套模彩柔和，搭配合理，画面要符合学生的视觉心理；为 板、素材丰富．演示文稿制作是PowerPoint的最大使对象更加逼真，可以采用3D效果；动画要流畅； 特色。系统提供的模板和帮助系统使一般医学教师 配音要恰当．且音色优美。切不可将书本简单地电