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新人教版语文八年级下册《送东阳马生序》教学课件
宋濂还是一位书法家 文言字词句 一、注音,解释 嗜( )好: 逾( ): 俟( ): 衾( ): 烨( ): 叱咄( ): 皲( )裂: 媵( )人: 容臭( ): 负箧( )曳( )屣( ): 朗读正音: 余幼时即嗜学。家贫,无致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,观冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送了,不敢销逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 朗读正音: 当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则緼袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 既 加冠,益慕圣贤之道。又患无 硕师名人与游, 尝趋 百里外从乡之先达 执 经 叩问。 先达德 隆望 尊,门人弟子填其室,未尝 稍降 辞色。 一词多义 冠 请 再 患 一词多义 礼愈至 至舍 足肤皲裂而不知 久而乃和 文言词语——其他1 1、家贫,无从致书以观 (致:得到,买) 2、每假借于藏书之家 (借) 3、不敢稍逾约 (逾约:超过约定的期限) 4、益慕圣贤之道 (慕:仰慕) 5、尝趋百里外 (曾经) 文言词语——其他2 6、援疑质理 (援:提出 质:询问) 7、俟其欣悦 (俟:等待) 8、以衾以覆 (衾:被子) 9、寓逆旅 住在旅店 10右备容臭 (这里指香气) 11、烨然若神人 (光彩照人的样子) 难句解析 难句解析 难句解析 句子翻译 1、又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。 又担心没有大师名人和(自己)交流,(因而)曾经跑到百里外,捧着经书向当地有名望的前辈请教。 2、行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。 行走在深山大谷里,严冬刮着猛烈的风,大雪深积几尺,脚上的皮肤冻裂了也不知道。 3、略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。 毫无羡慕的意思,因为心中有足以快乐的事,也就不感觉吃的穿的不如人了。 句式解析 概括回答作者年轻时求学的艰苦具体表现在哪些方面? 作者求学的艰苦具体表现在四个方面: 得书的艰难, 从师的不易, 求学奔走之辛苦, 求学生活之艰苦。 解释下面加横线词语 ①患无硕师名人与游 ( ) ②媵人持汤沃灌 ( ) ③同舍生皆被绮绣 ( ) ④撰长书以为贽 ( ) ⑤日再食 ( ) ⑥穷冬 ( ) “以”字的用法 精要练习1 4. 把下列句子译成现代汉语。 ①天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。 答:_______________________________ 天气特别冷,砚台里的墨水结成了冰,手指不能屈伸,也不懈怠抄书这件事 ②余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。 答:_______________________________ 我却穿着破旧的衣服,生活在他们当中,一点也不羡慕他们,因为心中有足以快乐的事,不觉得吃的穿的不如其他的人 精要练习2 5. 作者是从哪三个方面写出自己成年之后求学的艰难的?(各用四个字概括回答)这样写的目的是什么? 答:____________________________ 叩问之难、旅途之艰、生活之苦 鼓励马生刻苦、勤奋地学习 精要练习3 6. 用横线勾画出文中的一处对比,并分析其表达作用。 答:______________________________ 勾画“同舍生皆被绮绣……余则缊袍敝衣处其间” 通过对比,突出作者成年后求学的艰难、勤奋及其战胜困苦的精
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