无机化工生产流程题的突破方法及相关统计分析.pptVIP

无机化工生产流程题的突破方法 石门一中高三化学备课组 化学工艺流程题考查考生运用化学反应原理及相关知识来解决工业生产中实际问题的能力，主要从以下两点设置: 【题型分析】 (1)环境与化学:主要涉及“废水、废气、废渣”的来源,以及对环境的影响和处理原理。 (2)重要化工生产及资源利用:旨在用所学的基本理论指导化工生产。 常见两种题型: (1)从实验设计和评价的角度对化工生产进行模拟。 (2)根据化工生产的流程来考查考生的综合应用能力。 实验室制备少量Mg(ClO3)2·6H2O的流程如下： ①卤块成分为MgCl2·6H2O ，含有MgSO4、FeCl2杂质。②四种化合物的溶解度(S )随温度(T ) 变化曲线如图所示。 （1）过滤所需要的主要玻璃仪器有 。 （2）加入H2O2调节pH后过滤的滤渣的主要成分有 。 ①卤块成分为MgCl2·6H2O，含有MgSO4、FeCl2杂质。②四种化合物的溶解度(S )随温度(T )变化曲线如图所示。 （3）试剂X的滴加顺序 。 a .BaCl2溶液、Na2CO3溶液，过滤后加入适量盐酸 b .Na2CO3溶液、 BaCl2溶液，过滤后加入适量盐酸 c.以上两种顺序都可以 （4）反应II为：MgCl2＋2NaClO3＝Mg(ClO3)2＋2NaCl↓，再进一步制取Mg(ClO3)2·6H2O的实验步骤依次为：①蒸发、浓缩、结晶； ② ；③ ； ④过滤、洗涤、干燥。 ①卤块成分为MgCl2·6H2O ，含有MgSO4、FeCl2杂质。②四种化合物的溶解度(S )随温度(T ) 变化曲线如图所示。 （5）将产品先用水洗涤，再用无水乙醇清洗。无水乙醇的作用是 。 （6）产品中Mg(ClO3)2·6H2O含量的测定：步骤1：准确称量3.00g产品配成100 mL溶液。步骤2：取10 mL溶液于锥形瓶中，加入10 mL稀硫酸和20 mL 1.000 mol·L－1的FeSO4溶液，微热。步骤3：冷却至室温，用0.100 mol·L－1 K2Cr2O7溶液滴定至终点（ K2Cr2O7转化为Cr3+），记录消耗K2Cr2O7溶液15.00mL。①步骤2中发生反应的离子方程式为： 。②产品中Mg(ClO3)2·6H2O的质量分数 。 1.物质制备类型化工生产流程题的解题策略: (1)明确原始物质及目标物质。 (2)明确化工生产流程:原料→对原料的预处理→核心化学反应→产品的提纯分离→目标产物。 (3)掌握主要的化工生产原理等。 (4)掌握常见的与化工生产有关的操作方法及作用。尤其要注意对原料进行的预处理和控制反应条件的常用方法,它们分别是: ?高分策略,规范解题 ①对原料进行预处理的常用方法及其作用:研磨以增大接触面积而加快反应速率;对原料酸(或水)浸的目的是与酸(或水)接触反应或溶解;灼烧以除去可燃杂质;煅烧以促使物质转化。 ②常用的控制反应条件的方法:调节溶液的pH使某些金属离子沉淀;控制温度、压强以加快反应速率或使平衡移动;趁热过滤以防止某物质降温而析出;冰水洗涤以洗去杂质离子而减少晶体的损耗。 对原料进行的预处理和控制反应条件的常用方法 ?高分策略,规范解题 (1)明确原料中所含杂质和主要物质。 (2)认真分析流程图,明确提纯的流程。 (3)明确提纯的方法:水溶法、酸溶法、碱溶法、氧化或还原法、加热灼烧法、调节溶液的pH法等。 (4)明确常用的分离方法:过滤、萃取和分液、结晶(蒸发结晶、冷却结晶)、蒸馏或分馏等;同时还要注意物质分离、提纯的原则及注意事项等。 2.提纯类化工生产流程题的解题策略: ?高分策略,规范解题 关键是“抓住流程图中每步转化的物质变化”来分析解决问题,审题时可以“在方框下面标示转化后生成的所有物质”,这类题常常涉及与原材料转化有关的知识点: (1)绿色化学理念:绿色化学理念包含原子的经济性和不使用、不产生对环境有污染的物质两层意思。 (2)原料与产品的简单计算。 (3)化学方程式或离子方程式的书写。 (4)某步转化试剂的选择。 (5)加入某试剂的原因。 3.原料转化型流程题的解题策略: ?高分策略,规范解题