历届奥运会相关标志研究结题报告.PPT

这对人类的社会活动、精神文明产生了重大影响。作为一种体育现象，奥运会是人类体能极限的最引人入胜的赛场，它有着巨大的吸引力、穿透力和凝聚力，为世界所瞩目。 1896第1届奥运会（希腊雅典） 1924年第8届奥运会 （法国巴黎） 1932第10届奥运会（美国洛杉矶） 1960第17届奥运会（意大利罗马） 1988第24届奥运会（韩国汉城） 2000第27届奥运会（澳大利亚悉尼） 2008年第29届奥运会（中国北京） 体会二: 作为一个高中生，我第一次接触研究性学习这门科目，参与研究性学习使我获益匪浅。 首当其冲的就是研究过程的真实性。我们提出自己的方案，自己解决，这是一个很有挑战性的平台。在这个平台上我们收获了喜悦，但也有些不如意。但感受这个真实的过程确是令人开心的 。 指导教师评价 课题认识:通过对历届奥运会标 志的研究,学生们加深了对奥运 历史的了解,深化了对奥运精神的理解,欣赏到千姿百态的文化艺术,领悟到其中蕴涵的文化心理和社会心理,进而对世界发展的趋势有了轮廓的把握.这个研究,丰富了学生的知识，提高了学生的审美情趣,扩大了学生的视野,为中国奥运加油喝彩! 8.2008年北京奥运会的主体育场是（ ）。 A 水立方 B “鸟巢” C田径场 9.奥运福娃中妮妮代表（ ）。 A 鱼 B 熊猫 C 燕子 10.中国第一个参加奥运会的运动员是（ ）。 A 邓亚萍 B 许海峰 C刘长春 11.中国第一个获得奥运金牌的运动员是（ ）。 A许海峰 B 伏明霞 C 刘翔 12.第28届奥运会中国获得奥运金牌32枚 ，居世界第（ ）位。 A 1 B 2 C 3 13.奥运五环中绿色代表（ ）。 A 欧洲 B 美洲 C 大洋洲 14.2008年北京奥运会会徽是__________________. 15.奥林匹克运动的格言是___________________________________________. 谢谢合作！ Thank you! 数据统计 体会一： 开展了近一年的《历届奥运会相关标志研究》终于要结题了，心情很激动。 在研究过程中，我深深体会到“团结就是力量”这句话的含义。五个人各有想法，最后大家共同讨论才确定这个课题。之后，大家分工明确，各自做自己的工作，是团结让我们完成了研究。这对于我们今后的学习有很大的作用，我们在此过程中收获了很多。 另外，一个好的团队离不开队长，我们的组长在研究过程中发挥了不可替代的作用。当出现分歧时她会公平作出判断、拿出主意；当我们不知下一步怎么办时，她会为我们指明方向。就像海上的航船，有了经验丰富的船长，才会扬帆远航。 当然，坚持不懈是每个人所必需的。在研究过程中，我们遇到了诸多问题，但坚定的信念支撑着我们，这并不只是我一个人， 而关系到整个组的研究成果。只有坚持才会成功。 通过我们的研究，发现杨凌地区的人们对奥运会有一定的了解，我们感到很高兴。眼看着北京奥运会即将到来，作为中国人，我们应该了解奥运、支持奥运。 在此，衷心祝福北京奥运圆满成功。 —张童雁 其次就是我对团队精神认识的提高。因为要搞好一个课题小组成员团结是十分重要的。其中印象最深刻的是小组成员的分工合作，不仅提高了效率，特培养了我们的合作意识。这会让我们受益终生。 最后就是总结性话语了。研究性学习带给我们的优点是大家有目共睹的，但也有些不称心的地方，比如：搞课题占用学习和休息时间，这也对学习有一定的影响。但对于我而言，毕竟是利大于弊，学到的东西很多。所以，我要在此感谢这门课程给了我锻炼自己的机会。 —马瑛 体会三： 在将近一学期的时间里，我们对《历届奥运会相关标志研究》这个课题进行了深入而细致的研究。 在这个过程中，我们组的每个成员都热情洋溢，积极主动进行研究，真正把对奥运会的热爱和兴趣投入进来。 作为组长，我深切体会到一个团队能否干成一件事，必须有队员与队长共同的合作， 互相指点迷津，这样才会达到事半功倍的效果。