陈玲杨丹 项目作品的大学生在线同侪评价特点分析.pdfVIP

陈玲杨丹 项目作品的大学生在线同侪评价特点分析.pdf

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远程教育与网络教育中国电化教育总第期文章编号基于项目作品的大学生陈玲杨丹北京师范大学未来教育高精尖创新中心北京摘要同侪评价作为一种有效的评价策略成为现阶段在线学习评价的关注热点为了透视大学生在线同侪评价的特点该文将同侪评价的策略应用于教学当中设计了基于项目作品的在线同侪评价活动主要采用内容分析和数据统计分析的方法对名大二学生在基于项目作品的在线同侪评价活动中的相关行为和内容从整体参与度评价内容评价反馈和意见采纳以及开展在线评价与最终作品质量之间的相关性四个方面进行了统计与分析研究发现在线同侪评价

Distance Education and Online Learning 远程教育与网络教育 2016.12 中国电化教育 总第359期 文章编号:1006—9860(2016)12—0052—07 基于项目作品的大学生 陈 玲,杨 丹 (北京师范大学 未来教育高精尖创新中心,北京 100875) 摘要: 同侪评价作为一种有效的评价策略,成

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