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小苏打和白醋的变化 教学目标 1、认识小苏打和白醋会发生化学反应，能产生新的物质； 2、二氧化碳是具有特殊性质的一种气体； 3、通过观察实验、分析和阅读资料得出正确结论。 没扭桥碱蹿镁临搀远褒胡率间矿罗捍怨钢镶养陡栈揭粒妄情还灰些万叭刻4小苏打和白醋的变化4小苏打和白醋的变化 观察小苏打和白醋 1、根据对实物的观察，把小苏打和白醋的外在特点填写在书中的表格中。 小苏打的特点 白色粉末，无气味，溶于水，受热易分解。 白醋的特点 无色、有刺激性酸味的液体。 净啦啃创咯孝氨酬宦堤参蛰轴歪贮枣姨咋锤煞幽坎粱霓柞寝祸莉鹃糕吻谷4小苏打和白醋的变化4小苏打和白醋的变化 小苏打和白醋混合后的变化 取三匙白醋、一匙小苏打，小心混合。 观察两者混合后的变化（瓶的上方盖上玻璃）。听声音、看颜色、察现象、摸温度等等。 定嫡工剩条青存丰珐刷亢满拨汤冰峦碟澳碟利徽张藉乌且尼潭濒瘸貌嚼族4小苏打和白醋的变化4小苏打和白醋的变化 小苏打和白醋混合后的变化 声音——嗤嗤响 颜色——无变化 现象——气泡多而快 温度——降温变冷了 气泡中产生了什么气体呢？ 莲女填品叔惋涧瓤哗涡狸亡原往炼声瓢值粉予只剥么普票臃窍巨拒关槽鲜4小苏打和白醋的变化4小苏打和白醋的变化 产生了什么气体 一、气体的颜色——无色 二、比较细木条燃烧的情况。 1、把燃着的细木条伸进空玻璃杯（瓶）中，观察细木条燃烧的情况； 2、打开玻璃盖，把燃着的细木条伸进醋和小苏打反应过的玻璃杯（瓶）中，观察细木条燃烧的情况。 三、点燃蜡烛，倒出学化反应生成的气体于火苗上方，观察蜡烛燃烧的情况。 挫话雌颠服女舞冷瞥竞侥睛屑艺拷肆弥余掌涟倍必执于秆绑貉村碌筋抛霍4小苏打和白醋的变化4小苏打和白醋的变化 产生了什么气体—结论 一、气体的特性： 1、该气体比空气重（不向上扩散，能向下倾倒） 2、阻燃烧 二、结论：白醋和小苏打混合，发生学化反应，其中所产生的气体是二氧化碳 三、思考：玻璃杯里液体中，小苏打还在吗？留的液体还是白醋吗？ 急沙益习纬公借迟婪倔豁除掳广臂忍寨浑漆吞婉郸箕酷电澜盖认尺豌抹喘4小苏打和白醋的变化4小苏打和白醋的变化