《数值计算方法》(二)课程教学大纲.docVIP

《数值分析(二)》课程教学大纲 课程编号： L124008 　课程类别： 专业必修 　学分数：　3　　学时数： 48 适用专业：　信息与计算科学　　　应修(先修)课程：　数学分析、高等代数 一、本课程的地位和作用 数值分析(二)为数值分析课程的第二部分，它是信息与计算科学专业的一门专业必修课。主要内容包括函数最佳逼近、数值积分、数值微分、常微分方程数值解法。通过本课程的学习，学生将初步具备用计算机去有效地解决实际问题的能力。 二、本课程的教学目标 通过本课程的学习，使学生了解和掌握求解函数最佳逼近、数值积分、数值微分、常微分方程等问题所涉及的各种常用的数值计算方法、数值方法的构造原理及适用范围。本课程坚持理论与实践教学并重的原则，理论上主要讲述求解函数最佳逼近、数值积分、数值微分、常微分方程等问题的基本理论和基本方法。与此同时，通过上机实验加深学生对各种计算方法的理解，为今后用计算机去有效地解决实际问题打下基础。 三、课程内容和基本要求 (“*”记号标记难点内容，“▽”记号标记重点内容，“▽*”记号标记既是重点又是难点的内容) 第六章　函数最佳逼近 1．教学基本要求 （1）理解：几类常用的正交多项式。 （2）掌握：最佳一致逼近和最佳平方逼近。 （3）掌握：曲线拟合的最小二乘法。 2．教学内容 （1）*正交多项式。 （2）▽*最佳一致逼近。 （3）▽最佳平方逼近。 （4）