01信息隐藏技术概述.doc

教案首页 第（1）次课 授课时间（90分钟） 教学章节 第1章 信息隐藏技术概述 学时 2学时 教材 和参考书 数字水印技术及应用 教学目的与要求（教学重点、难点）： 信息隐藏产生的背景，概念和分类 掌握数字水印技术的概念、特性，了解主要的信息隐藏算法。 了解数字水印技术的应用场合。 教学内容与时间安排；教学方法；手段； 教学内容： 1.信息隐藏 2.数字水印技术概念 3.数字水印技术的应用 教学方法：讲授＋演示 教学手段：多媒体＋板书 授课内容 基本内容 备注 第一讲 数字水印技术概述 一、信息隐藏 1、引言 近年来，随着数字多媒体技术的迅猛发展，人们可以方便地利用数字设备制作、处理和存储文本、图像、语音和视频等信息媒体。与此同时，网络通信技术的发展，使得信息的发布和传输变得更加便利。自从1993年第一个网页浏览器，Internet对用户变得友好起来，很快人们便开始乐于从Internet上下载图片、音乐和视频。现今我们的日常工作、生活越来越数字化，我们的世界正在成为一个数字的世界。但随之而来的是各种，由数字化而带来的问题。如非法拷贝：在模拟时代，人们把磁带作为记录设备，盗版拷贝通常要比原始拷贝的质量低、而盗版拷贝的二次拷贝的质量更糟糕。而在数字时代，歌曲或电影的数字拷贝过程完全不损失作品质量，因为数字产品被无差别地大量复制是轻而易举的事情。还有作品伪造、现在的信号拼接和镶嵌技术，可以做到移花接木而不为人所知。 人们首先想到信息安全的核心技术----密码术来保护数字产品的知识产权，打击盗版。数据加密、数字签名等一系列密码术确实发挥了重要的作用。但是随着数字产品的运用越来越广泛，人们在使用密码术保护数字产品时，发现它有以下一些缺点： 1）、它明确地提示攻击者哪些是重要信息，容易引起攻击者的好奇和注意，并有被破解的可能性；一旦加密文件经过破解后其内容就完全透明了 ，可以毫无限制的进行拷贝传播。 2）、攻击者可以在破译失败的情况下将信息破坏，使得即使是合法的接收者也无法阅读信息内容 ; （对信息的破坏永远要比破解容易） 3）、加密技术，使得只有拥有密钥的人可以接受并使用产品，大部分人都无法使用。这很大程度上限制了数字作品的传播。（有些产品希望能被广泛传播，但又要求有版权。） 这时人们就想到了信息安全技术的另一分支，信息隐藏技术。 2、信息隐藏技术 说到信息隐藏首先让我们来看看隐写术，隐写就是将信息隐秘的写在一些常见的、公开的载体中，掩盖秘密信息的存在性，除了合法接收者以外，其他第三方无法知道秘密信息是否存在。隐写术可以说是信息隐藏技术最早的应用，它可以追溯到远古时代。 公元前400多年，被人们誉为历史之父的古希腊历史学家希罗多德在著作中讲述了一个故事：一个名叫Histiaus　的人筹划着与他的朋友合伙发起叛乱，里应外合，以便推翻波斯人的统治。他找来一最信任的奴隶，剃光其头发并把消息纹刺在头皮上，等到头发又长起来了，信息便被隐藏起来，再把他派出去送“信”， 从而达到秘密传递信息的目的。 直到20世纪初期一些德国间谍在仍然使用这种类似的秘密传递的方法。如将信息隐藏在信使的鞋底里或妇女的耳饰中， 将信息隐藏在一个极小的不引人注意的物件中，我国古代也有藏头诗。 现代意义上的信息隐藏技术是，从20世纪90年代早期开始。1992年国际上正式提出数字化信息隐藏研究。1996年5月，第一次国际信息隐藏学术研究会议在英国剑桥召开，使这些独立研究信息隐藏技术的团体走到一起，从而在信息隐藏的一些基本概念和术语上达成共识。信息隐藏（information hiding）有时也称数据隐藏（data hiding）。就是将秘密信息秘密地隐藏于另一非机密的文件内容之中。如图1-1 所示，非法者不知道这个普通信息中是否隐藏了其它的信息，而且即使知道也难以提取或去除隐藏的信息。是一门研究如何在信息中隐藏信息的科学。 载体信息的形式可为任何一种数字媒体，如图象、声音、视频或一般的文档等等。从广义上看包含了四层含义，一是信息不可见，二是信息的存在性隐蔽，三是信息的接收方和发送方隐蔽，四是传输的信道隐蔽。 所以我们说信息隐藏技术它是一门既古老又年轻的学科。（说它古老，是因为这种思想远古就有，说它年轻，现代意义上的数字隐藏技术是在上世纪90年代才被提出来，新兴的交叉的学科，涉及到通信、网络、多媒体处理等很多前沿学科。） 信息隐藏的可能性 利用人类感知系统的冗余 利用计算机处理系统的冗余 利用各种潜信道 技术上是可行的 二、信息隐藏的分类 (1) 按载体类型分类 包括基于文本，图像，声音和视频的信息隐藏技术。 (2) 按密钥分类 若嵌入和提取采用相同密钥，则称其为对称隐藏算法，否则称为公钥隐藏算法。 主要可分为空域（或时域）方法及