张绍东教授报告武汉大学本科教育改革-中外合作办学评价专栏.pptVIP

《武汉大学关于深化本科教育改革的若干意见》 三．本科教育改革的基本内容 《武汉大学关于深化本科教育改革的若干意见》 四．本科教育改革的保障体系 改革思路——顶天 2020 2017 2015 本科教育改革进程——63条 改革举措——立地 9月前 2015 1.“本硕”和“本硕博”贯通培养 2.思想政治课改革 3.成立大学生发展研究中心，助推学生发展 4.修订《武汉大学学士学位授予工作实施细则》 5.成立“青年教师教学联谊会”, 建设“教师工作坊” 6.强化公共教学设施管理 本科教育改革大讨论 6月开始广泛征求意见——5个月 9月17-18日周叶中副校长率本科生院、学生工作部等部门征求各院（系）学生意见。 汇总学生意见并在网站报道：培养方案；教育教学服务体系；通识教育；创新创业教育；艺术教育；体育教育；教师教学工作考核；学生学习考核评价 汇总学院、职能部门、督导团、教师意见，并在网站报道 完善和修改“1+8”文件 10月8日向全体校领导汇报。 “1+8”文件介绍 3 《武汉大学关于深化本科教育改革的若干意见》 一．本科教育改革的指导思想 《武汉大学关于深化本科教育改革的若干意见》 一．本科教育改革的指导思想 《武汉大学关于深化本科教育改革的若干意见》 一．本科教育改革的指导思想 《武汉大学关于深化本科教育改革的若干意见》 一．本科教育改革的指导思想 《武汉大学关于深化本科教育改革的若干意见》 二．本科教育改革的目标 《武汉大学关于深化本科教育改革的若干意见》 三．本科教育改革的基本内容——18项 《武汉大学关于深化本科教育改革的若干意见》 三．本科教育改革的基本内容 《武汉大学关于进一步加强通识教育的实施意见》 具体举措： 做好顶层设计；重构通识课程体系 中华文化与世界文明：民族性与国际性 科学精神与生命关怀：人与自然 社会科学与现代社会：人与社会 艺术体验与审美鉴赏：养成高贵精神，追求幸福人生 举办“通识教育大讲堂” 培育通识教育教学文化 加强通识课程质量管理，严格执行准入和退出机制 着力加强核心通识课程建设（50门左右）；打造一批具有武汉大学特色的、在国内具有重要影响的核心通识课程。 《武汉大学关于进一步加强通识教育的实施意见》 《武汉大学关于深化本科教育改革的若干意见》 三．本科教育改革的基本内容 《武汉大学关于深化创新创业教育改革的实施意见》 具体举措： 做好顶层设计，充分发挥创业学院作用，统筹资源； 构建多层次、立体化的创新创业教育课程体系； 面对全校学生：创新创业基础课程模块 针对不同专业：类创新创业专业课程模块 结合创业团队：创新创业实践课程模块 完善创新创业实践平台；建设面向全体学生的大学生工程训练与创新创业实践新基地 加强创新创业实践教育，提高学生创新创业的科技含量和成功率，全力打造武汉大学“科技创新创业”教育品牌 完善创新创业教育激励制度 构建协同育人新机制。 《武汉大学关于深化创新创业教育改革的实施意见》 《武汉大学关于深化本科教育改革的若干意见》 三．本科教育改革的基本内容 《武汉大学关于进一步加强艺术教育的实施意见》 深入推进艺术教育改革： 明确艺术教育理念：提升学生的艺术品位和创造性思维； 加强艺术教育管理，整合艺术教育资源； 完善艺术场馆设施建设； 加强艺术类通识课程建设； 拓展艺术教育新形式； 打造系列品牌艺术活动； 加强艺术学科建设； 完善艺术教育考核评价体系，加大激励力度 《武汉大学关于进一步加强艺术教育的实施意见》 《武汉大学关于深化本科教育改革的若干意见》 三．本科教育改革的基本内容 《武汉大学关于进一步加强体育教育的实施意见》 主要举措： 加强体育教育的育人功能。引导学生形成良好的运动习惯，锻造坚强的意志力; 完善体育场馆设施建设，加强体育场所的运行管理; 构建具有武汉大学特色的“山水体育”课程体系，让“能跑会游”成为学生的基本素质; 建立课外体育活动的长效机制; 建立健全体育教育工作的考核与激励机制; 建立健全学生体育活动评价体系和奖励制度。 《武汉大学关于进一步加强体育教育的实施意见》 《武汉大学关于深化本科教育改革的若干意见》 三．本科教育改革的基本内容 《武汉大学关于深化本科教育改革的若干意见》 三．本科教育改革的基本内容 《武汉大学关于构建以学生发展为中心的教育教学服务体系的实施意见》 主要举措： 优化学业指导，强化学习服务； 提高身心素质，强化健康服务； 优化育人氛围，强化文化服务； 转变工作职能，强化事务服务； 拓展助学资源，强化资助服务； 加大就业指导，强化创业服务； 打造联动平台，强化社区服务； 鼓励学生参与，强化自我服务。 《武汉大学关于构建以学生发展为中心的教育教学服务体系的实施意见》 《武汉大学关于深化本科教育改革的若干意见》 三．本科教育改革的基本内容 《武汉