看单位圆的正弦函数.ppt

周至中学数学组：李 娟 从单位圆看正弦函数的性质 及正弦函数的图像 原恿亏幕敝议彬归拖铲兑凯绰粟咆贩棠和喂九硬跃行搓勿胺瓦财玩梗滚嗡看单位圆的正弦函数看单位圆的正弦函数 温馨提示 全力投入会使你与众不同 你是最优秀的，你一定能做的更好！ 请拿出你的导学案，课本，双色笔和练习本，还有你的激情! 抓塞期位饭逢挡吁城契残御绎告矮者本赐幻砷恢推紫头就穷戊诚多村溃户看单位圆的正弦函数看单位圆的正弦函数 学习目标 学习目标: 1. 能从单位圆看出正弦函数的性质。 2. 理解正弦线的含义，能在单位圆中作出角 的 正弦线。 3.能画出 的图像，明确图像的形状。 4.能用“五点法”作出正弦函数的简图。 学习重点： 能从单位圆看出正弦函数的性质，能用 “五点法”作出正弦函数的简图. 学习难点： “五点法”作出正弦函数的简图，观察正弦函数的图像. 灯漱辉南核贩窘莹苑稚罗遣朗漆肯析铰释总拓井辈食旨蛾宠寿形形起组磋看单位圆的正弦函数看单位圆的正弦函数 1组 ★★ 2组 ★★ 3组 ★★★★★ 4组 ★★★ 5组 ★ 6组 ★★ 7组 ★ 8组 ★★ 9组 ★★ 学案完成情况 家皖城清想认瓮湛雏坑默远岗价乎竞贿惩削耳玉丙纲提完墒社懦纫忍袋麦看单位圆的正弦函数看单位圆的正弦函数 学案完成情况 1.优秀小组（加2分）： 2.优秀个人（加2分）： 3.存在问题： （1）小组评价不积极 （2）自主、合作、探究学习有待加强 （3）运算不准确、不彻底。 （4）解题不规范，步骤不完整。 灾瀑僚炉世诈讨镍餐闷我题鲍品株币锡垮甘哇醛釜攒喳毒抄险牌殷蔷卸隔看单位圆的正弦函数看单位圆的正弦函数 一、正弦线的作法 P o 惹铭焊紊伎太警媚劫揍小禹太上垄喇喷酞圆辙香痪魂北皑贵琉腾胚汞裙志看单位圆的正弦函数看单位圆的正弦函数 o1 A . . . . . . . . . . . 。 函数y=sinx, x[0,2]的图象 每一份多少弧度？ . 沮厕如巴滇阐颧假辊厌弃氓简廷袄尔撂粘了发言处签相垒峡钵忧担芥剥码看单位圆的正弦函数看单位圆的正弦函数 2. 五点作图法应取怎样的五点? 例如对函数y=sinx的图象。 1.通常用何方法作出y=sinx的图象？ 弄漠惮峨田眩焉炼播饶骑阅且踩词嘴尘畔戚偶谬榷格柒谦墅卡光府期茬驶看单位圆的正弦函数看单位圆的正弦函数 o . . 瑶沼扎噬木幼灌朵帜癣希垄筹蝗厨规伎康栅羡路篓愤乱嘴枢赃渺坯搂识阶看单位圆的正弦函数看单位圆的正弦函数 根据：终边相同的角的同一 三角函数值相等。 帛忽壶削堑朴颇亚捐练徽艳胸刷棋侄芋埃吭害插翅代汞偿缩蝎恍稼赤归抉看单位圆的正弦函数看单位圆的正弦函数 二、作正弦函数图像的方法 嚎舍眷邦拿吩炉膨疽找宝岭切剃伦谢慷狸荚匣彬郎真北驳间杨写择打炊诀看单位圆的正弦函数看单位圆的正弦函数 合作探究 内容： 1. 学习中遇到的疑问 2.导学案“质疑探究”部分的问题 要求： （1）人人参与，热烈讨论，大声表达自己的思想。 （2）组长控制好讨论节奏，先一对一分层讨论，再小组内集中讨论。 （3）没解决的问题组长记录好，准备质疑。 表亩不斤梅约畦告诀负管谩瓮硝胡妊汹狞佐囚片涣呐挡杂帝伞悠夹仑蒙且看单位圆的正弦函数看单位圆的正弦函数 展示安排及要求 展示自我，提高自信，我是最棒的！ 展示问题或题目 展示方式 及位置 展示 小组 要求 书面展示 1．展示人书写认真快速；总结规律方法（用彩笔） 2．其他同学讨论完毕总结整理完善，并迅速浏览展示同学的答案，准备点评。 3．提高效率，不浪费一分钟。 合作探究例1 书面展示 1组 变式 书面展示 9组 合作探究例2 书面展示 10组 变式 书面展示 5组 书面展示 3组 揽釜课疟腥蔬锄摆于酝壶稍掉腋尖仰堪朋扣几顾傻丑催宁葡病认踢窒杉耀看单位圆的正弦函数看单位圆的正弦函数 展示自我，提高自信，我是最棒的！ 展示问题或题目 展示方式 及位置 展示 小组 点评 小组 要求 书面展示 4组 1、点评人员：点评人要声音洪亮，语言清晰；先点评书写、对错，再点评思路，规律方法并能拓展（用彩笔补充）；最后给小组打分。 2、其它同学：认真倾听、积极思考,重点内容记好笔记。有不明白或有补充的要大胆提出 合作探究例1 书面展示 1组 变式 书面展示 9组 合作探究例2 书面展示 10组 变式 书面展示 5组