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癫痫儿童临床观察和护理
癫痫患儿的临床观察与护理
摘要 回顾性总结了863例电线患儿的临床观察与护理经验。主要护理措施包括基础护理,抽搐的护理,用药治疗的护理,心理护理等,结果842例病情好转,症状控制康复出院,21例病情未愈,认为加强临床观察,并进行有效的护理干预,可以较少癫痫患儿的发病急后遗症,调高生活质量。
关键词:小儿,癫痫,护理
癫痫是由于脑细胞群一场的超同步化放电而引起的发作性、突然的、暂时的脑功能紊乱。主要你表现为反复发作的肌肉抽搐和意识障碍,也可以有感觉、情感、行为或植物神经功能异常,它对小儿的精神及之力发育有严重影响。因此早起诊断治疗,加强临床观察并进行有效的护理干预是控制癫痫发作,较少患儿发病急后遗症,提高其生活质量的保证。
1 临床资料
1.1一般资料:在2009年3月-2011年3月本院神经外科收治癫痫患儿,863例中,其中男560例,女303例,年龄1月-16岁,210例来至城镇,642例来至农村,住院中为癫痫持续状态142例,大发作282例,失神小发作者167例,婴儿痉挛112例,简单部分发作110例,复杂部分性发作50例,入院后完善各项检查,改善脑缺氧、痉挛、营养神经、正规抗癫痫急纠正电解质酸碱平衡紊乱等对症治疗。820例症状控制康复出院,43例放弃治疗自动出院。
1.2发病特点:发作时,年长儿诉发病时有眩晕、心悸、幻觉、肢体麻木、看见闪光、听见嗡嗡声等先兆症状,婴儿痉挛主要表现为点头、伸臂、屈腿;简单部分性发作表现为一侧肢体活面部的抽动,意识清楚,复杂部分性发作时常见精神症状,意识不丧失,却存在意识障碍,全身性大发作表现为全身性肌肉强直收缩及肢体有节律的抽动。双眼上翻,口吐白沫,意识丧失,可伴有大小便失禁;小发作对发作过程不能回忆,发作1次持续30min以上,或在抽搐间歇期意识不能完全恢复,转成为癫痫持续状态。
1.3发作类型:142例癫痫持续发作状态患儿,发作时表现开始有短暂的强直期,尔后为长时间反复地全身痉挛发作,持续30min以上发作期间意识不完全恢复,282例大发作患儿,初起时突然意识消失,呼吸暂停,青紫、角弓反张,继而出现震颤,随后进入阵挛期,全身反复、连续、短促的屈曲性痉挛,持续时间约30s。伴尿失禁,尔后出现一段意识混沌时期在转入清醒状态,年长儿发作后感到疲乏、头痛、全身肌肉疼痛;部分婴儿有呕吐现象。167例失神小发作患儿,发作时表现为正在进行的活动停止,固定与某一体位,语言中断,两眼茫然凝视,偶尔两眼上翻,持续数秒钟没有肌肉抽搐,不跌倒;发作前无先兆,发作后不嗜睡,继续原来的动作,发作频率多少不等,每天数次或数十次。112例婴儿痉挛患儿,发作时急躯体前屈,上肢前申活屈曲内收,下肢屈曲至腹部,握拳,两眼斜视或上翻,每一次抽搐很短暂,约1-2s,经数秒钟的缓解,有再一次抽搐,形成一连串的发作,病后智力及运动发作显著落后。110例简单部分性发作的患儿,表现为身体某一部位节律性抽动,发作期间长,意识不丧失,发作后抽搐部位有暂时性麻痹;50例复杂部分性发作的患儿,有感觉、情绪、行为、记忆、观念等障碍,意识处于朦胧状态,伴有咀嚼,眨眼,搓手,摸索,自言自语,漫游,狂跑,发作后不回忆。
2 护理
2.1一般护理
2.1.1 环境安置 将患儿安置与空气新鲜、光线柔和、安静的病房,感染与非感染者隔离,避免一切不良刺激。病床设有床档,床旁不放置危险物品。固定陪护,限制探视人数。
2.1.2 服饰要求 给患儿选择棉质衣物,衣着厚薄合适,宽松透气,不宜过冷活过热,裤带稍松,颈部避免纽扣。
2.1.3 饮食要求 给鱼高蛋白、高营养、易消化的饮食。避免暴饮暴食,少饮茶、咖啡和可乐,多吃蔬菜、水果,保持大便通畅。
2.1.4 休息与活动的要求 保持患儿的心情愉快,保证充足的睡眠,避免紧张、情绪起伏。发作已被控制或发作频率很少的患儿,可以选择适宜的活动及娱乐,如散步、做游戏。听音乐等,以提高 集体的抵抗力;晨晚间可病房走道上散步,也可在宽大、充满童趣化,人性化设计的病房活动室进行各种娱乐活动。避免剧烈运动及时过度劳累,不看恐怖,惊吓的影视节目,以免诱发癫痫发作。
2.2 抽搐时的护理 患儿发生抽搐,家长及看护者如不能及时正确处理,易发生意外伤害。护理人员必须采取有效的护理干预,防止意外伤害。抽搐时要守护在患儿旁边,予以保护措施,大声呼叫他人共同救护。同时做好健康教育宣教,指导家长正确配合。
2.2.1 预见性判断 当患儿出现异样或意识丧失时,迅速判断是否是癫痫发作,迅速移开周围硬物、锐器,将患儿抱置病床,减少发作时对身体的伤害。同时予以急救,掐人中、合谷内关等穴,氧气吸入。
2.2.2 保持呼吸道通畅 取平卧位,松解其衣领扣、裤带等,抬高肩颈部,使颈部处于外伸展位,将患儿头偏向一侧,去除口鼻分泌物,以利于呼吸道分泌物及呕吐物排出,
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