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- 2017-08-11 发布于河南
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七年级美术第二课想象和创意
想象与创意;教学目标:;请同学们回答:这是什么呢?从同学们的回答中你体会到了怎样的思维方式?;生活中的多数事物都具有关联性,而对事物间关联的敏感,也是我们美术课培养学生的一个重点。只要我们善于开动脑筋,就能让它们闪烁出别样的光彩。想象与创意是不是尤为重要呢?;联想是由一人、一物或一概念想到别的人、事物或概念的心理过程。 ;特定元素的联想;想像:人的头脑对记忆表象进行分析综合、加工改造,把不相关的事物通过超时空的想象联系在一起,或把不存在、不可能、相反的东西表现出来。从而创造新的表象的过程。想象是视觉创意实践的基础之一,具有明显的跳跃性。 ;虚拟空间想象: ;神秘的桌子;特定元素的视觉想象——火柴盒 ;“瞬间性”转向“时间性” 创意--《手套上的故事》 ;多维化图形设计 --以常见的生活用品(其有三维性)作为表示主体,采用平面的手???,遵循空间特征,对其进行再创造。 ;利用了视错觉,从平面向立面方向发展;同一事物的两个方向;作业:
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