专制下启蒙.pptVIP

专题六：人文精神的起源与发展 启 蒙 运 动; 三、专制下的启蒙 （17、18世纪）;（兴起的背景）;尝试定义：;什么是理性主义？ （1）“理性”的概念：人的思考和判断。强调凡事都依靠人的思考去判断，而不依赖天意和神的旨意。 （2）理性主义的目的：保障人的自然权利。 （3）实质：资产阶级要求科学、自由、平等，反对封建主义。 （4）衡量一切事物的标准：理性。;兴起时期:英国 P110;伏尔泰;孟德斯鸠;扩展时期---康德;1、以人权和民权，反对神权和王权； 2、以自由和平等；反对专制和特权 3、以理性和科学；反对昧愚和迷信， 4、主张法治，反对人治。 ; “这场革命，导师是卢梭”，“罗伯斯庇尔、拿破仑是马背上的卢梭 。” -----朱学勤：《道德理想国的覆灭》 ; “政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力委托给一个人、几个人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。 为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政体，其各种权力既调节配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。” -----盂德斯鸠《罗马盛衰原因论》;启蒙运动有哪些意义和价值？;感 悟;1．启蒙运动最主要的基础是（ ） A、封建