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传统文化与文化传统 庞 朴;舌讯搔鞠垢怎阴乙霹光寸奸晤盔励绸赣件紫唇雏虞鲍窖乱彩呻郁睛蚂嗜簿传统文化与文化传统18776传统文化与文化传统18776; 庞朴，生于1928年，江苏淮安人。1954年中国人民大学哲学系研究生班毕业，任教于山东大学。1974年调中国科学院哲学社会科学部《历史研究》杂志从事编辑工作，以后曾任中国社会科学院《中国社会科学》杂志副编审、副总编和《历史研究》主编等职。现为中国社会科学院研究员、联合国教科文组织《人类科学文化发展史》国际编委会中国代表。现为“国际简帛研究中心”主任。主要著作有，《沉思集》、《一分为三——中国传统思想考释》、《儒家辨证法研究》等等。;整体感知;总体结构;1—3节：阐释什么是传统。;1、传统是什么？ 2、“传统”与“文化”是什么关系？;小结;小结;4—7节：传统文化;;中国画 ???????中国画又叫国画，它是用毛笔、墨及颜料，在宣纸或绢上画出的画。中国画与中医、京剧一起，被誉为中国的“三大国粹”。;?剪纸，就是用剪子、刻刀在大红纸或有色纸上剪刻出各种装饰性的花样和图案。中国的剪纸艺术大约有2000多年的历史，是中国民间十分常见的工艺品。;中国古代的园林艺术是中国文化的一朵奇葩。现存于中国各地的古典园林，风景优美，建筑奇特，是中外游人向往的游览胜地。; 北京四合院 在北京城大大小小的胡同中，座落着许多由东、南、西、北四面房屋围合起来的院落式住宅，这就是四合院。;8—13节：文化传统;14—19节：财富和包袱;文章共分为四个部分 第一部分(第1～3段)，全文总起，阐述什么是传统。 第二部分(第4—7段)，传统文化的内容、范围、特性，以及应该采取的方针和态度。 第三部分(第8—13段)，将传统文化与文化传统相比较，从而揭示出文化传统的特点，探讨其诞生、成长、变化的规律，以及不同文化得以交流的基础。 第四部分(第14—19段)，文化传统与传统文化的两重属性。 ;作业： 课后第四题任选一组图片，写出自己的感受。;第一组： 四合院与现代化的住宅小区，作为文化实体，确实有不少不同的地方，但也有不少作为传统一脉相承的地方，如封闭观念——用墙隔开，色调的使用——灰淡的冷色调，朝向——坐南朝北，建筑形式——屋脊、抢水、漏窗的运用，所有这些都可以从中看出我们民族的集体无意识的作用。;第二组： 两幅图放在一起，反差相当大，一动一静，一在自家的庭院里，一在大庭广众之中。从这种对比之中可以看出传统的可变性，静淑的少女也变得开放、富有活力的运动员了。;第三组： 游戏是儿童的本能、娱乐和学习方式，老鹰捉小鸡的游戏，赞颂了亲情、集团意识，提倡保护自己，也是一种有意思的体育运动，不过对于儿童的智力发展作用不大。电脑世界，为孩子提供了无限广阔的空间，学习、游戏、休闲融为一体，它有现代科技的成果。电脑的普及，体现了现代的外来文明的冲击力。