长沙高职高专论坛文件北京吉利大学教学改革与产教协同.pptVIP

吉利产教 协同委员会 专业人才标准开发 委员会 课程对接企业标准 委员会 实训基地建设协同 委员会 人才 培养 项目 专业课程体系设置 委员会 师资队伍建设协同 委员会 GM1000项目组 课题 研究 项目 秘书处 企业产教协同工作小组 *** *** *** 学校产教协同工作小组 *** *** *** 北京吉利大学 吉利集团 1、产教协同组织形式 资源配置：师资\资金\教学设备\实训\技术 制度建设：沟通\考评激励\例会\议事规程 项目开发：教学改革项目\专业标准开发项目 标准设置：课程体系\课程标准\师生评价体系 2、产教协同运作模型 资 层 体 制 层 机 源 制 层 实施层 标 准 层 组织保障：构成\管理关系\职责分工 框架 模型 企业 学校 学生 师资 人才标准 提出人才数量需求与质量要求 按标准建设课程体系和培养体系 按标准进行评价 按标准进行教学 负责提供需求、标准，接收学生 负责招生、培养、评价 负责提供优质师资、提升教学效果 负责提供实习机会、企业导师等 参与跟踪学员在企表现 参与学员评价与培养 参与学校老师课程设计 参与企业导师培养与指导 3、产教协同责任分工 4、产教协同工作规划 “北京市市级校外人才培训基地” 揭牌仪式暨吉利产教协同座谈会 在司庆日召开。 2011.09.06 王兴贵校长率北京吉利大学团 队到吉利集团就校企合作等事 宜进行合作交流 2011.11.08 2011.11.13 吉利人力资源核心团队参观访 问北京吉利大学 交流会现场 人才培养标准的交流 参观汽车学院实训楼 参观北京吉利大学图 书馆 产教协同成功的关键在于： 能否将企业的用人标准转化为学校的教学内容。 三、课程体系改革与课程改造 1、课程体系改革的基本方法 始终与企业互动 对应 职业 岗位 确定 岗位 职责 分析 岗位 能力 制定 专业 标准 五项 能力 分解 素质训练体系 制定 课程 标准 专业课程 体系 能力 训练 项目 吉利汽车岗位族群标准 2、专业对接企业任职资格标准 族群、级别、成长通道 薪酬福利岗位：核心任职标准 文化程度 本科及以上 专业要求 管理类相关专业 基本素质 细致认真、坚持原则、廉洁奉公 其他要求 非人力资源管理类专业须持有人力资源资格证书 职层 P1初级 P2中级 P3高级 P4专家级 P1-3 P2-4、 P2-5 P3-6、 P3-7 P4-8、 P4-9 应知 薪酬制度及流程 社保公积的政策及流程 薪酬统计分析知识 劳动定额与工时核算知识 人工成本概念及核算方法 人力资源开发与管理 各类激励理论 部门职责与业务流程 管理心理与组织行为学 企业战略管理 部门职责及业务流程 应会 OFFICE操作 E-HR操作 社保系统操作 薪酬调查 数据统计及分析 考勤系统维护 法律法规研究 薪资福利体系规划与设计 政策趋势分析 项目管理 薪酬调查分析及预测 应做 HR报表填报 日常薪资核算 日常福利办理 薪资核算与发放 薪资变动管理 薪资福利异常处理 薪酬制度与流程的设计 薪酬预算与人力成本控制 处理薪酬纠纷 薪酬项目推进 薪酬预算管理 年度调薪管理 重大薪酬问题处理 专业经验 1年 2年 5年 10年，并有HR三个（含）以上模块工作经验 专业成果 无 参与部门级以上薪酬福利方案设计项目2项以上 主持部门级以上薪酬福利体系设计项目3项以上 主持公司级以上薪酬福利体系设计项目3项以上 主持公司级以上薪酬规划项目1项以上 * 薪酬福利岗任职资格：专业技能标准 六、技能要求 技能分类 技能要项 程度 A B C D E 专业技能 薪酬福利相关法律法规政策的研究分析能力 　 　 ● 　 　 了解行业的劳动力水平的能力 　 　 ● 　 　 岗位分析能力 　 ● 　 　 　 编制年度薪酬预算的能力 ● 人力成本核算与控制能力 　 ● 　 　 　 薪资调查及其相关工具的灵活运用能力 　 ● 　 　 　 薪资结构设计能力、薪资福利体系规划、设计能力 　 　 ● 　 　 激励方法的设计与运用能力 　 ● 　 　 　 薪资报表的编制和统计分析技能及相关工具的灵活运用技能 　 　 ● 　 　 薪酬的计算与发放技能 　 　 　 ● 　 劳动定额管理与工时核算 　 　 　 ● 　 薪资异动管理技能 　 　 ● 　 　 薪资纠纷的防范与处理能力 　 　 ● 　 　 绩效考核结果的运用能力 　 　 ● 　 　 考勤异常情况的处理能力 　 　 　 ● 　 电子考勤系统的维护与选择 　 　 　 ● 　 福利政策与企业整体战略协调一致的管理技能 　 　 　 ● 　 福利政策的差异化设计能力 　 ● 　 　 　 * 薪酬福利岗任职资格：通用