第一课Unit 1 Lesson 1.docVIP

第一单元　感悟自然 第1课　荷塘月色 编制：王树德 第1课时　导学与探究 1．字音 (1)给加点的字注音 ①蓊蓊郁郁(　　)　　　　 ②袅娜(　　) ③惦(　　) ④踱(　　) ⑤梵婀玲(　　) ⑥霎时(　　) ⑦弥望(　　) ⑧斑驳(　　) ⑨渺茫(　　) ⑩煤屑(　　) ?点缀(　　) ?脉脉(　　) ?妖童媛女(　　) ?鹢(　　) ?櫂(　　) ?敛裾(　　) (2)给多音字注音 ①差eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(参差?　　?,差别?　　?,差劲?　　?,差役?　　?))　　　　 ②颤eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(颤动?　　?,颤栗?　　?)) ③参eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(参军?　　?,人参?　　?,参差?　　?)) ④宁eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(宁静?　　?,宁可?　　?)) ⑤荷eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(荷花?　　?,负荷?　　?)) ⑥悄eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(悄悄?　　?,悄然?　　?)) 2．辨形组词 ①eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(惦?　　?,掂?　　?,踮?　　?))　　　　　　 ②eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(塘?　　?,搪?　　?,糖?　　?)) ③eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(缀?　　?,辍?　　?,啜?　　?,惙?　　?)) ④eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(嬉?　　?,嘻?　　?,熹?　　?,禧?　　?)) 3．词语释义 (1)蓊蓊郁郁：_________________________________________________________ (2)田田：________________________________________________________________ (3)袅娜：_______________________________________________________________ (4)渺茫：_______________________________________________________________ (5)脉脉：_______________________________________________________________ (6)稀疏：________________________________________________________________ (7)斑驳：________________________________________________________________ (8)丰姿：________________________________________________________________ (9)消受：_________________________________________________________________ 4．近义词辨析 (1)斑驳·斑斓 斑驳：也作“班驳”，指的是一种颜色中杂有别的颜色，花花搭搭的。 斑斓：指灿烂多彩。 例句：滨江路两岸也吸引了众多市民，各色景观灯流光溢彩、五彩________，而信江桥上五光十色的霓虹灯________的倒影，也令人陶醉其中、流连忘返。 (2)风致·风韵 风致：a.美好的容貌和举止；b.风味，风趣。 风韵：指优美的姿态，多用于女子。 例句：①昨天，在上海世博园城市广场举行了杭州“城市日”系列演出活动。演出以“五水共导·品质之城”为主题，全场节目分为盛世华章、文化之邦、品质之城、诗画江南、相约杭州5个篇章，展现西湖山水________。 ②建特大城市的战略，纸纸高起点的规划，人人热情的参建，凝练出这幅动人的早春图，秀美无边地勾勒出赣州生态宜居的脉脉________，勾勒出城中人如痴如醉的一腔情愫。 (3)亭亭玉立·婀娜多姿 亭亭玉立：形容女子修长的身材，也形容花木挺拔秀丽。 婀娜多姿：只形容轻盈柔美的姿态。 例句：①在这大花圃似的长街上，她就像一朵淡雅的、____________的蓓蕾。 ②我忘不了她那____________的舞姿。 一、整体感知 1．整体感知含意，理清思路，说说这篇散文是以什么为线索借景抒情，使文章“形散而神聚”的。这一线索体现了