情系同学间.doc

说说在这段动画当中，是什么让他们取得了最终的胜利？ —————————————————————————————————— 一个寒冷的冬日下午，山西路市民广场来了5个孩子，他们手捧着一枝枝康乃馨。先生请问你要买花吗？我们是力学小学的，两个同学生了病，一个脑子里面长了一个瘤，一个得了白血病，请您买一枝花献一份爱心吧！孩子们低着头轻轻地背着事先准备好的话。领头的小姑娘叫周河，力学小学一（6）班的学生另外几个都是她的好朋友。是上个星期五的时候，学校的广播让我们打开投影，我看到两个小朋友的照片，他们生病了，爸爸妈妈卖房子给他们治病，我很难过。—————————————————————————————————— 在互动的过程中，故事中的双方各有何收获？ —————————————————————————————————— 朋友，是你播下的友爱、温情的种子，就会发芽、成长；是你帮助过的人、温暖过的人，最终也会令你受益无穷。? 场景一： A同学一次上课插嘴，被任课老师批评，而班级中的其他同学却在此时起哄嘲笑他，落井下石，下课后A同学和嘲笑他的同学发生不愉快，之后经常针锋相对。 场景二： 小C同学长得比较胖，平时学习成绩也不太好，就有同学常常起绰号来取笑她。这次数学考试后，前面的同学对小C说：“肥肥，这次你是不是又要力争倒数第一啦。” …… 如果你是场景中的主人公，你会有何感受？ 在学校生活中，你