近NMET短文改错试题测试点分布走势与改错原则.docVIP

近六年NMET短文改错试题测试点分布走势与改错原则 高考短文改错是综合性考题，它既考查学生对语言的观察能力、评价能力，又考查学生在语篇中综合运用语言的能力。一般来说，短文的内容比较简单，结构也不复杂，但由于测试点覆盖面广、层次多、设计的问题又往往是考生容易忽视或在写作中经常出错的地方，所以历年来，考生在这道题的得分都不高。为了提高解答短文改错题的准确率，了解和掌握该题型的特点和解题技巧是十分必要的。 一、2000---2005年NMET短文改错试题分析 （一）材料内容 近六年来 短文改错题的材料内容贴近学生的实际生活，谈论的都是和学生的学习和生活有关的话题。例如，英语竞赛、家庭生活、周末旅游和学写英语作文、交友的烦恼和学生上学期间打工的好处等。短文通常为120个词左右（2005年除外），约10个句子，分成10行排列（有时多一两行，但不设疑）。短文文字浅显易懂，材料中没有生僻、超纲的词汇，句子结构简单，基本上是简单句和并不复杂的复合句。 （二）设疑方式 表1 近六年NMET短文改错设疑方式： 从表1可以看出，近四年的短文改错设疑方式基本稳定，通常有四种：正确，多一词，缺一词，错一词。上述四种设疑方式在近四年的短文改错题中所占比例变化不大，正确与缺一词各占10％，多一词约占20％，错一词约占60％。 （三）测试点的分布 表2 2000---2005年NMET短文改错题测试点的分布情况： 表2显示，短文改错的测试点覆盖面广，近四年的测试点虽有一定的变化，但涉及动词的比例较大，值得注意的是2000-2002年测试比例较大的连词在2003年却没有出现。短文改错设置的测试点角度灵活，层次多，具有以下特点： 设疑方式 年份 2000年 2001年 2002年 2003年 2004年 2005年 正确 1 1 1 1 1 1 多一词 2 2 2 2 1 2 缺一词 1 1 2 1 1 1 错一词 6 5 5 6 7 6 表一 年份 内容 名词 动词时态 非谓语V 主谓一致 adj/ adv 代词 介词 冠词 连接词 正确 2000年 1 1 0 1 1 1 0 1 3 1 2001年 1 1 1 1 0 1 1 1 2 1 2002年 1 2 0 0 1 1 0 1 3 1 2003年 1 2 1 0 0 3 1 1 0 1 2004年 1 1 0 0 2 0 3 0 2 1 2005年 1 1 1 1 1 1 2 0 1 1 表二 1．名词 近六年短文改错题中，名词的考查重点主要是名词复数的使用。也就是名词该用复数时错用了单数。 例 1 She said that she and my schoolmate all wished success.(NMET2000第87题) 例 2 They want me to devote all my time to my studies so that Ill get good marks in my subject.(NMET2001第81题) 例 3 On the way up I was taking picture since the scenery was so beautiful.(NMET2002第81题) 例 4 Their word were a great encouragement to me(NMET2003第85题) [分析]以上四个句子中都出现了名词数的错误。例1中的“schoolmate”应改为“schoolmates”；例2中的“subject”应改为“subjects”；例3中的“picture”应改为“pictures”；例4中的“word”应改为“words”。由此我们可以看到要发现名词数的错误，一方面要从结构上考虑，另一方面还要借助语境进行分析。 2．动词时态 近六年短文改错题中涉及时态的测试点局限在两种时态之内，即把一般现在时态和一般过去时态混用，而句中却没有时间状语可供分析和参考。 例 5 I remembered her words and calm down.(NMET2000 第93题)此句中的“calm”应改为“calmed”。 例 6 They did not want me to do any work at family(NMET2001 第79题)此句中“did”应改为“do”。 例 7 The time passes quickly.(NMET2002 第82题)此句中的“passes”应改为“passed”。