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交流武漢大學 2014 年度學習心得 學生:李霽家 1 心得交換書 1.前言 ………………………P.3 2.學習經歷過程與比較……P.3 3.心得總論與建議 …………P.8 2 1. 前言 首先感謝 元智大學國際事務室( ) 、武漢大學(港澳台辦事處 )提 供了一個平台讓我有機會能更走出台灣看見世界的不同角落，體 驗到不同族群的生活方式，以及世界之大，在此國際化的競爭下， 了解在相同年齡層下的同儕面臨的壓力，如何解決自我的困境， 以及自我的優勢如何發展，更是一步一步的寬廣自己的內在知識。 在這個極大變化的地球村中，世界的邁向，中國為世界發展中最 為突出的榜樣。也同樣期許在未來的生涯中，透過此次半年多來 的所見所聞而作為自己最具影響的人生道路而鋪陳。 2. 學習經歷過程與比較 在台灣的校園以至於長輩、平面媒體等等都闡明著中國大陸的學 生是新一代的崛起。在台灣聽聞各種說法，中國的學生是競爭激 烈學習認真，一個不小心台灣學生就可以被輕易打倒的，總總的 恐慌，甚至是說威脅脅迫著台灣下一代學生的積極努力向上的藉 口嗎 ?台灣學生真的比對岸的學生能力上還要貧困還要類似溫室 裏面的花朵而不見戶外的風風雨雨嗎 ? 這也是促成我一心想要探索的交換學生之旅 。 台灣小，台灣是個海島，台灣有著寶島之稱的美名，是不是也讓 3 台灣的學生過度認為自己所處的國度是一個極為安穩而不需要 與世界競爭的地方?台灣學生的世界觀，台灣學生面臨就業壓力 的想法是否與對岸有所不同 ? 這都是我們要來探討的一個問題點所在。 首先，以 我元智大學學生與武漢大學學生作為比較問題 問題一，在面臨未來的就業問題上，是否擁有國際觀以及世界觀 ? 這個問題其實一直存在我心，因為台灣的學生普遍認知上確實像 溫室的花朵，高中考大學，大學的入取率幾乎等同於百分之百， 只要你想有一個大學文憑，幾乎無所不能，大學的氾濫問題在於 學生的心理自卑，家長的心理恐慌，別人小孩都怎樣，我家小孩 也想怎樣，不問資質，只問表面 ，就是那張看起來華麗卻是空虛 的美名；上了大學後，接下來就是面臨著畢業，面臨著專業是否 符合社會所需，自己的意願，自己想要的工資水平，入學時看著 每所大學極其美名的系所名稱，到了快畢業時，職業就可能永遠 的 ”房仲業，銷售業，保險業 ”不管事地理系、歷史系、文學系、 營銷系等等畢業後因為種種原因，薪資水平，找不到適合自己所 看得起的工資水平，而選擇的統一行業，看是滿目玲瓏、前程似 錦的系所，一畢業等同於失業，所學能力無法與現實社會所用， 甚至更多的是大學根本是變相的逃離社會虛度時光的”桃花 4 源” 。人人都知道的國際化、地球村的到來，但是只有極少數人願意 接受世界浪潮的挑戰，普遍性的存在原則幾乎一致的衝擊著兩岸 的學生，只想著在一個自己熟悉的環境，沒有探究世界好奇心， 空想著別人的爸爸是首富，自己的生活卻一蹋糊塗。以台灣大學 應屆畢業生學士生，到台灣社會企業找的工作月薪大約在台幣 22000~30000(折合RMB 4500~6000)左右，國立大學亦相差無幾 ， 而中國大陸應屆畢業生月薪也在RMB3000~5000 不等一些一本學 校學生或者全國十強學校大學生也做多RMB 6000~7000 ，生活壓 力之大全世界都在面臨著考驗，不是單單台灣或者中國大陸單打 獨鬥，但想想有沒有其他的可能性?有沒有可能到世界的另一端， 抑或是離開原本的生活圈，把第一筆收入看成只有RMB2000 而經 驗所得價值所得都是加倍的現象 ? 台灣大學大專生想著，我一畢業就要找工作，而現在社會不可能 讓你找不到工作，只要你肯做，但是大學生的扭曲心理因素認為， 我堂堂拿個學士學位，自己多讀了四年的書，我就要領到一定的 薪資我才願意去做這個工作!所以開始進行下一步的幻想，如果 我書讀越多，薪水就要越高，所以我讀研究所，做一個可以比別 人更高薪水的夢?但是結果呢碩士生滿街跑，同樣的問題面臨考?