2016年秋季版福建省永安市七年级历史下册第21课清朝前期的文学艺术教案新人教版.docVIP

清朝前期的文学艺术 课题 清朝前期的文学艺术 课型 新课 课时 1 授课人 时间 教 学 目 标 【知识与能力】 1、了解曹雪芹创作《红楼梦》，知道《红楼梦》的思想性和艺术性； 2、了解昆曲、京剧的演变历程和代表作，知道京剧是“国粹”。 【过程与方法】 通过视频观看、问题探讨、故事讲述、学生表演等方式，解释《红楼梦》的社会历史意义和京剧的艺术成就，理解文学艺术是一定社会政治、经济的反映。 【情感态度与价值观】 通过本课学习，知道从思想性和艺术性两个方面来鉴赏文艺作品，提高鉴赏文艺作品的素养； 激发对祖国传统文化的自豪感。 教学重点 《红楼梦》和京剧的成就 教学资源: 多媒体 教学难点 理解文化成就所反映的时代特征 教 学 互 动 内 容 设计意图 （一）导入新课 播放视频《唱脸谱》，这是哪种戏剧的脸谱？看完视频你有什么感受？ 这个受到外国人热烈追捧的京剧是如何形成的呢？它有哪些表演艺术呢？带着问题学习课文。 （二）教学过程 一、戏剧 1、昆曲 介绍昆曲的来源、发展、顶峰和衰落。 讲述昆曲代表作——汤显祖《牡丹亭》的故事。 2、京剧 （1）简单介绍京剧发展的契机和发端的标志。 （2）通过分组竞赛完成小活动“京剧艺术知多少”，提高学生的竞争合作意识和语言表达能力。 （3）观看视频“龙凤呈祥”第三场选段，感受京剧魅力并引导学生发现京剧四大行当和四大表演