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元代画面题诗写字有时多达百字数十行，占据了很大画面，有意识地使它成为整个构图的重要组成部分。而这种诗、字正是人们的思想在画中的体现，而这一特点正是元画的“有我之境”。元画中，还将与人们有关的生活画面加入到了绘画中，这也同样是“有我之境”。 缘起 无我之境 细节忠实和诗意追求 有我之境 富 春 山 居 图 缘起 无我之境 细节忠实和诗意追求 有我之境 宋元山水画大概可以归为以上几类了，不同的历史时期它们的艺术境界各不相同，每一类画都是各不相同的 “有意味的形式”，但这样的区分、归类也只是相对的、大体上的。我们不能将刻板地将任何作品都纳入某一类中，有的可以过度，有的可以综合。这些在我们欣赏作品是需要注意一下。 一、本课件，主要是讲解为主，考虑到要提交的文件容量大小问题，没有将音视频文件加入幻灯片中。 二、我认为课件有两个亮点： 屏幕采用三分栏构图，这样可以使界面看起来更清晰、大方。 本文利用动画，将位于左侧的栏目设置成具有网页导航功能的导航效果，可以让观者清楚自己目前的位置。各文本、图片均定义了较为合理的动画效果，使画面显得更有动感。 三、设计思想：主要通过对宋元山水画的介绍让大家对宋元山水画多一些了解，学会欣赏。 * * * * 展示锐普顶级的PPT案例，洗涤受训学员传统观念，建立全新的PPT制作理念。 * * 姓 名： 张茵茵 QQ:546008145 1 2 3 4 5 6 说教材 说学情 说教学重难点 说教法学法 说教学过程 说板书设计 地位：本课题选自河南科学技术出版社出版的《信息技术》七年级上册第二单元第二节中的第一部分内容。第二单元为Internet的应用，本节课是Internet应用的重点内容。 作用：通过学习搜索引擎的关键词搜索的方法，学生结合已有的网络基础知识，进一步掌握搜索技巧，提高网上搜索的效率。 说教材 说学情 说教学重难点 说教法学法 说教学过程 说板书设计 地位：本课题选自河南科学技术出版社出版的《信息技术》七年级上册第二单元第二节中的第一部分内容。第二单元为Internet的应用，本节课是Internet应用的重点内容。 作用：通过学习搜索引擎的关键词搜索的方法，学生结合已有的网络基础知识，进一步掌握搜索技巧，提高网上搜索的效率。 现在让我们进入正题 一同走进宋元山水画的世界…… 缘起 无我之境 细节忠实和诗意追求 有我之境 无我之境 缘起 细节忠实和诗意追求 有我之境 ——让专业变得一目了然 宋元山水为我们所熟知 我们很喜欢它 因为它： 自然、宁静、有遗世独立的洒脱…… 缘起 无我之境 细节忠实和诗意追求 有我之境 你有没有想过这些： 宋元时期的画风为什么会聚焦于山水之中？ 他们为何会有那样的特点？ 真实的生活当真有画一般的美好吗？ …… 缘起 无我之境 细节忠实和诗意追求 有我之境 ——让专业变得一目了然 宋元时期，人们的生活并不是太好，虽然从清明上河图中，我们可以看出人们的生活好像很繁华，但事实上人间还存在着各种痛苦和不幸。《水浒传》中所描述的动荡局面，也许可以说明些什 么…… 其实 缘起 无我之境 细节忠实和诗意追求 有我之境 ——让专业变得一目了然 禅宗教义和中国传统的老庄哲学对自然的态度有相似之处，它们都要求与自然合为一体，希望从自然中吮吸灵感和了悟，来摆脱人事的羁縻，获取心灵的解放。 宋元山水画中的哲学基础 这种思想无疑成了当时人们最好的选择，在他们这里：千秋永在的自然山水高于转瞬即逝的人世豪华；顺应自然胜过人工造作；丘园泉石长于院落笙歌…… 缘起 无我之境 细节忠实和诗意追求 有我之境 但是，这些哲学思想被应用在山水画中，并不是普通的劳苦大众，而是世俗地主阶级士大夫为了“安慰”人们、掩盖人间各种痛苦和不幸而描绘的生活理想图画。 缘起 无我之境 细节忠实和诗意追求 有我之境 画中点缀着的负薪的樵夫、泛舟的渔夫绝不是什么劳动的歌颂，而是他们享受和欣赏的没对象罢了…… 缘起 无我之境 细节忠实和诗意追求 有我之境 就这样，宋元山水画与佛、道思想结下了不解之缘，构成了一幅幅理想图画…… 缘起 无我之境 细节忠实和诗意追求 有我之境 宋元山水画的“无我之境”主要在北宋时期表现的比较明显。 这一时期，画的主要内容就是纯粹的自然山水。很少将与人有关的具体事物写进画中。 如：关仝的《大岭晴云》、范宽的《溪山行旅图》、《雪景寒林》等…… 缘起 无我之境 细节忠实和诗意追求 有我之境 缘起 无我之境 细节忠实和诗意追求 有我之境 范宽的溪山行旅图 范宽的雪景寒林图 缘起 无我之境 细节忠实和诗意追求 有我之境 这些画中，人们在对自