- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
浅议中外生态纪录片表现力及传播力
浅议中外生态纪录片表现力及传播力摘要:随着环境污染,气候恶化等一系列生态问题的出现,人们开始反思自己的行为并尝试用各种方式来改善我们的生态环境。生态纪录片,就是在这样的时代背景下开始发挥其传播生态文化、探索自然生命价值的作用。由于政治背景、历史文化等一系列因素的影响,中国与外国的生态纪录片所体现的艺术表现力与传播价值各不相同。本文中,笔者选取了法国生态纪录片代表作《海洋》与中国生态纪录片《森林之歌》两部作品作为分析对象,来具体探讨两部作品中体现出的艺术之美与传播价值之美。
关键词:生态纪录片;叙事结构;人文主义;生态平衡
[中图分类号]J952 [文献标识码]A [文章编号]1009-9646(2012)9-0033-02
在现代科技文明与物质文明不断进步发展的背景下,环境污染、气候恶化、物种灭绝等一系列生态问题日益凸现。有人说,纪录片的审美目的就是“提供一种观照,由观照对方而比照自身。如果说文学是一个梦,一个白日梦,那么纪录片就是一面镜子,人类现实的生存之镜。从镜子中,我们理解人类的处境与状态。”[1]纪录片是非虚构非表演的影视纪实艺术,它不同于小说天马行空的主观创作,也不同于电视电影或真或假的夸张表演,真实,是纪录片的本质属性,是纪录片的生命。它要求创作者在现实生活中获取创作素材,以非虚构的方式从事创作,其形式可以是多种多样的。
中外生态纪录片由于文化、生活环境、生活习惯、审美情趣的不同,呈现出的艺术形态与艺术效果也有所不同。下面,笔者将以雅克贝汉执导的法国生态纪录片《海洋》与陈晓卿执导的中国大型生态纪录片《森林之歌》两者为例,来具体分析中、法生态纪录片独具特征的艺术魅力。
一、法国生态纪录片《海洋》——美意交融的人文主义之花
在西方生态纪录片领域,法国的生态纪录片可作为高端制作的典范。从《迁徙的鸟》到《帝企鹅日记》、《白色星球》,法国生态纪录片领域创造了一部部里程碑式的作品。有人说,“法国生态纪录片最为人称道的,是它超越了单纯的自然风光和生态科普,将人文主义、天地仁爱的浪漫视角融入其中。”?在中国的道家哲学讲究“人法地,地法天,天法道,道法自然”,其核心要义是强调人与自然的和谐共生,要求人们顺应自然,遵循自然。这一点,在法国生态纪录片中得到了完美的印证。雅克贝汉的作品就是其法国生态纪录片精神的重要代表,以《海洋》为例:
1.变幻镜头下的海洋之美
在《海洋》的世界里,从第一个镜头开始,你就不得不屏气凝神开始欣赏伟大的海洋令人叹服的魅力。当镜头以侧拍近景的方式展现海鬣蜥自由快乐地穿梭在加拉帕哥斯群岛海岸中时,这种奇异生物给我造成了强烈的视觉冲击,仿佛与这美丽而又充满力量的生物一起,遨游在纯净悠久的海里。不仅如此,《海洋》纪录片里,大量的特写镜头都真实地展现了动物的力量与美:虎鲸在海面舞蹈时的忘我尽情,白鹭出入海域的畅快潇洒,海蟹小丑鱼在夜间栖息时的小心警惕,剃刀鱼在特定时间的水上芭蕾……令人更为赞叹的是,大量关于细节特写的、深入人心的镜头之美呈现给我们的不仅是动物们的生物特性,更让我们看到了海洋动物如人一般的灵性与情商。在《海洋》的镜头里,不是简单的“动物世界”,而是一个被赋予了心灵关怀的人性世界。《海洋》丰富多彩镜头下的美丽,告诉我们一切生命都是美好,一切生命都有其存在的价值。无论它们是否为人们熟知感受,无论它们对人类来说是否有利用价值,它们从诞生之日起,就被一一赋予了生命存在意义的美丽内涵。法国生态纪录片镜头下的动物既不是科学上的奇迹,也不是饲养所里的新宠,这是一群没有受到异化的自然活活物,没有马戏团式的耍宝,没有拟人化的表演,它们不是为人类存在的,它们和人类一样是自然生物链中的一环,有极美的生之姿态和独立的生存方式。观看《海洋》,我们不仅是在享受一场绝美的视觉盛宴,更是在透过“海洋”这扇大窗户,去重新审视我们不曾被玷污过的生命纯真。
2.紧凑叙事结构下的生命美传播
“海洋到底是什么?”当一个小男孩凝视大海好奇地发问时,影片也随之拉开了序幕。“要想真正了解海洋,你必须亲眼见到,必须用心聆听。”在接下来的时间里,《海洋》纪录片通过围绕着“海洋是什么”这一问题,和观众一起开始了寻找答案的浪漫旅途。《海洋》的整体叙事结构采用“讲故事”的解说方式,以时间为线索,从具有悠久历史的海洋生物逐渐介绍到现代海洋生物,一方面描绘海洋生物的悠久发展历史,一方面又细致描绘了海洋生物日常生活中的各类情态。无论是交配、捕食还是争斗、厮杀,《海洋》,让我们惊叹的同时,也让我们开始反思近百年来疯狂地人类行为。当我们看到海洋世界中令人折服的美丽时,我们的内心或许已经有了无数次的强烈撞击。或许我们会开始指责人类对海洋生态肆无忌惮的破坏与污染,但下一秒那些可爱的海洋生物或许已经成为我们今日丰盛佳肴的盘中之食。保护海洋
您可能关注的文档
最近下载
- 苏教版五年级下册数学计算题每日一练带答案(共30天).docx VIP
- 学校多媒体教室维护方案.docx VIP
- 人教版高中英语选择性必修一 UNIT 3 Period 3.ppt VIP
- PMCF-plan完整可编辑版.docx VIP
- 热力学统计物理课件【共317张PPT】.ppt VIP
- 公路工程地基处理手册_0062-0122.pdf VIP
- 部编人教版三年级上册语文全册说课稿.doc VIP
- 地方国有资本投资运营企业内部控制研究-以L企业为例.pdf VIP
- 动力电池使用维护与拆解技术:动力电池拆解技术PPT教学课件.pptx VIP
- 苏教版五年级下册数学计算题每日一练带答案(共20天).docx VIP
文档评论(0)