苏教八年级语文下第12课--我们的知识是有限的.pptVIP

教学目标 掌握文中生字词读音与字形 理解举例子的说明方法在文章中的作用。 认识到我们的知识是有限的，宇宙是无限的，我们应不断探索的道理。 培养谦虚好学的好品质和探索精神。 三、探究学习 三、探究学习 三、探究学习 三、探究学习 三、探究学习 三、探究学习 三、探究学习 三、探究学习 举例子 ②几个句子并非都是顺着“以为”的意思一直说下去，句子的后部或下一句有着转折关系，“但”、“可”、“但是”等词突出表明了这一种关系。 ③意义：突出表明个人的知识极为有限，越觉得自己无所不晓就越显得无知，失望之情也就越强。 3、第二自然段与第三自然段的语言表达方式有什么不同?它们都是为了说明一个什么道理? 第二段是叙述和描写，第三段是议论； 都是为了说明：我们的知识是有限的。 第 * 页 字词部分可作为预习检查，亦可在速读课文后展示。 说明顺序；运用说明顺序的特点；事例顺序与课文的说明顺序。 作者：伽 利 略 伽利略（1564～1642），出生于意大利西北部比萨，意大利的数学家、物理学家和天文学家，他成功地改变了科学的进程，使物理学在许多方面都取得了很大进展，他支持用实验来检验科学理论，用数学的办法来验证成果的观点，他是第一个用望远镜来观测夜空的人，在行星和恒星方面他也有很多发现，在与传统思想决裂的精神鼓舞之下，伽利略为科学进步铺平了道路，他的主要著作有《对话》和《论述》。