葛永彬：初中九年级上册第1课人类的形成[人教版].ppt

第1课 人类的形成 中国人说 天地开辟，未有人民，女娲抟黄土造人 西方人说 预习思考： 1.现代人类是从哪一支发展而来？人类形成的大致时间地点？ 2.从猿到人经历了哪几个发展阶段？中国人类学家把完全形成的人分为哪几类？ 3.世界三大人种的名称?人种差异是怎么形成的？ 4.氏族社会的两个阶段是什么？ 人类社会的历史开始后，人类最初经历的是什么社会？ 原始社会 北京人在劳动 女 男 A 甲 B 乙 C 丙 D 丁 课堂回眸 第一单元 人类文明的开端 第1课 人类的形成 鸟瞰课本、整体感知： 原始社会 奴隶制文明 封建社会 资本主义社会——1640年英国资产阶级革命标志着世界近代史的开端 人类形成的几个阶段？ 猿类 现代人 婚姻 财产 分配 地位 父系氏族 社会 母系氏族 社会 人类的出现 正在形成中的人 氏族公社 完全形成的人 母系氏族（妇女占主导地位） 父系氏族（男子占主导地位） ——南方古猿 ↓ ↓ ↓ 原始社会解体——国家产生 早期猿人 晚期猿人 早期智人 晚期智人 人种显现 知识梳理 许多人类学家认为，人类的祖先是约三四百万年前生活在非洲大草原的（ ） A. 元谋猿人 B. 蓝田猿人 C. 腊玛古猿 D. 南方古猿 2. 现代三大人种差异显现出现在( ) A. 早期猿人 B. 早期智人 C. 晚期智人 D. 晚期猿人 3、世界上的主要三大人种有（ ） 黄种人、黑种人和白种人 黄种人、棕色人种和黑种人 白种人、黄种人和棕色人种 D. 棕色人种、白种人和黑种人 * * 燕子垒窝: 老牛吃草: 母猪吃食: 医生看病: 学习要像燕子衔泥巴做巢， 要一点一滴的积累，要日积月累。 学习要像老牛吃草那样进行 反刍，要反复复习。 学习要像母猪吃食那样不挑 食，要知识渊博，博览全书。 要学会像医生记药方那样学会记 笔记，学会观察和分析问题，并 对症下药。 学史四宝 读: 一 读目录；二 读小标题（绿色）；三 读课文 听: 听老师讲，听同学说，发现问题，解决问题 记: 动脑记忆（要勤）；动手记划（要精） 温: 课后及时复习（温故而知新） 了解世界 文明共享 全球视野 宽广心胸 当代世界文明是所有民族的共同贡献。只有了解世界才能更深刻地理解自己祖国的文明。 我到底是从哪里来的？ 神照着自己的形像造人， 乃是照着他的形像造男造女。 达尔文说 人是进化而来的！ 《物种起源》 进化 非洲南方古猿、距今约三四百万年前 人类起源发展过程中的三个基本阶段 ： “猿 类” “完全形成的人” “正在形成中的人” 南方古猿“露西” 走近“人类的祖母”——露西 1974年，一支美国考察队在非洲埃塞俄比亚发现一具古人类化石，化石的完整性高达40%。 科学家推算是一位20多岁的女性，生活在320万年前，重约54斤，身高在1.07米左右，生过孩子。 科学家给她起名 “露西” 想得美，瞧你个“猿”样，俺们现在和你不一样了，俺们现在是“人”了 直立行走 制造工具 前肢和后肢分工 促进大脑发育 正在形成中的人——南方古猿 凭啥你就是“人”了？ 小妹，咱两聊聊吧！ V+ED V+ING 原形 英语时态 特点 P3 表格 Lucy 代表 完全形成的人 正在形成中的人 猿类 人类进化过程中具有决定性的一步是？ 人和动物的根本区别在于？ 直立行走 制造工具 早期猿人 晚期猿人 早期智人 晚期智人 380万~180万年前 180万~20、30万年前 20万~4、5万年前 中国的元谋人、丁村人、北京人和山顶洞人分别处于猿人的哪个阶段？ 5万~1万年前 完全形成的人经历了几个阶段？ 黄种人 黑种人 白种人 现代人种是和晚期智人 同时出现的。 1、人类为什么会有人种的差异？ 自然地理环境等因素的影响 2、各种族间有没有优劣、高低等之分？ 请你选择判断人种的依据： 肤色 智力 头发 眼睛 地域 职业 肤色 头发 眼睛 体貌特征 黄种人 黑种人 白种人 我有一个梦想 美国黑人民权运动领袖 诺贝尔和平奖获得者 马丁·路德·金 我梦想有一天，我的孩子将在一个不是以他们的肤色， 而是以他们的品格优劣来评价