西游记公开课.ppt

名著推荐与导读 实验中学：徐婧曦 学习目标 1.分析孙悟空和猪八戒的形象，掌握分析小说人物形象的方法。 2.通过点评人物，感受作品的人文魅力 。 自主领悟 一.说一说 1.孙悟空从哪里来？ 2.“美猴王”的称号是怎么得来的？ 3.孙悟空的兵器是什么？ 4.孙悟空有哪些神奇的本领？ 二.讲一讲 1.孙悟空是一个什么样的人物？ 2.你能用生动的语言讲一个关于孙悟空的故事吗？ 大闹天宫 三调芭蕉扇 真假美猴王 大战红孩儿 点拨释疑 三.议一议 1.孙悟空这个形象有哪些性格特点？ 请结合具体的故事情节谈一谈。 大闹天宫、三调芭蕉扇、三打白骨精、真假美猴王、大战红孩儿······ “灵霄宝殿非他久，历代人王有分传。强者为尊该让我，英雄只此敢争先。”（第七回） “皇帝轮流做，明年到我家。”（第七回） 桀骜不驯，蔑视皇权 1.“三调”芭蕉扇 坚忍不拔，勇敢无畏 2.借“定风丹”——防御性措施 变小虫——巧妙的进攻 聪明机智，有勇有谋 3.行者上前，躬身施礼道：“嫂嫂，老孙在此奉揖” 有礼有节，粗中有细 4.“已在尊嫂尊腹之内耍子”“我先送你个坐碗解渴” 活泼顽皮 “三打”，宁愿被师父冤枉，也要消灭妖怪。 嫉恶如仇 “噙泪叩头辞长老，含悲留意嘱沙僧” 有情有义 七十七回《群魔欺本性，一体拜真如》：（狮驼岭）“老师父伏于行者身边，哭道：‘徒弟啊！今番你亦遭擒，我贫僧怎么得命！’八戒、沙僧听见师父这般苦楚，便也一齐放声痛哭。行者微微笑道：“师父放心，兄弟莫哭！凭他怎的，决然无伤。” 心胸豁达，积极乐观 j 1.二十三回《三藏不忘本 四圣试禅心》 撺掇八戒留下做女婿 爱捉弄人 2.二十五回《镇元仙赶捉取经僧，孙行者大闹五庄观》“就恨得大圣钢牙咬响，火眼睁圆：‘等我送他个绝后计，教他大家都吃不成！’” 性情急躁 3.三十一回《猪八戒义激猴王，孙行者智降妖怪》“老孙五百年前大闹天宫····这妖怪无礼，他敢背前面后骂我！我这就去，把他拿住，碎尸万段” 争强好胜 优点：桀骜不驯、勇敢机智、嫉恶如仇、坚韧顽强、活泼顽皮、粗中有细、积极乐观。 缺点：性情急躁、爱戏弄人、争强好胜。 第一，从具体情节入手，抓住细节，分析人物的性格特征。  第二，注意人物性格的复杂性、多