结构图导学案.docVIP

4.2 结构图 【学习目标】 知识与技能： 1.通过具体实例，了解结构图. 2.会画简单问题的结构图，体会结构图在揭示事物联系中的作用. 3.能够解读结构图，并灵活运用结构图． 过程与方法：结合给出的结构图,与他人进行交流,体会结构图在揭示事物联系中的作用. 情感、态度、价值观：培养学生发散思维的能力以及清晰表达和交流思想的能力 【学习重点】 ： 各种程序框图功能，算法的顺序结构选择结构。选择结构的图1．结构图一般由构成系统的 和 的连线(或方向箭头)构成．连线通常按照 ， 的方向(方向箭头按照箭头所指的方向)表示 关系或 关系． 2．结构图主要有知识结构图、组织结构图及其他结构图． 3．知识结构图的各要素之间通常有 关系或 关系，构成系统的要素一般至少有一个“上位”或“ ”要素，通常用“ ”形结构；“ ”形结构常在表达逻辑先后关系时出现 合作探究: 探究点一　组织结构图 思考1　组织结构图有什么作用？ 答　 ． 迁移运用（重点议题） 例1　某中学行政机构关系如下：校长下设两名副校长和校长办公