数学章《元方程》导学案.docVIP

导学引领，树梁中学对标检测”尝试教学导学案 八年级下第二十五章《一元二次方程》 授课教师： 主备教师： 燕桂凤 审核校对：初四数学组 【学习目标】 掌握一元二次方程及其解法； 根据具体问题的实际意义，检验结果是否合理． 会用因式分解法、公式法、配方法解简单的数字系数的一元二次方程． 【知识梳理】 Ⅰ、本章知识结构框图Ⅱ、本章知识点： １、一元二次方程的定义及一般形式： 只含有一个未知数、并且未知数的最高次数是2的整式方程叫做一元二次方程。 一元二次方程的一般形式是：ａｘ2＋ｂｘ＋ｃ＝０（ａ≠０），其中ａｘ2叫做二次项，ａ叫做二次项系数，ｂ叫做一次项系数，ｃ叫做常数项。 注意：（１）一般形式中，ｂ、ｃ可以是任何实数；二次项系数ａ是不等于0的实数，这是因为ａ等于0，方程就不是二次方程了； 　　（２）要确认一元二次方程的各项系数，必须先将此方程化简整理成一般形式，然后再确定ａ、ｂ、ｃ，同时不要漏掉符号。 ２、一元二次方程的解： 　　能使一元二次方程左右两边的未知数的值叫做一元二次方程的解（或根）。 ３、一元二次方程的四种解法： 　　解一元二次方程常用的方法有：开平方法，配方法，公式法和因式分解法。其中开平方法和因式分解法是特殊解法，而配方法和由配方法推导出来的求根公式是一般方法，一般方法对任何一元二次方程都可以使用。 直接开平方法： 把方程变为形如（ｘ+ａ）2＝