讲优质课26鲸(语文S版)--.ppt

下一页 语文S版四年级下册第七单元 26 鲸 教学目标 1.认识本课3个生字，会写10个生字. 2.朗读课文，了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性. 3.培养大家热爱科学，探索自然奥秘的兴趣. 我会读 dūn chăng lǜ fèi pēn 吨 敞 滤 肺 喷 qián ăi pàn bŭ 潜 矮 判 哺 默读并思考（一） 鲸有哪些特点？ 给你留下了怎样的印象？ 1、读课文第一段，把描写鲸很大的句子勾画下来。 2、这一段运用了哪些说明方法？ 默读并思考（二） 鲸和大象、人大小的比较 3、鲸是鱼类还是哺乳动物，它为什么会在海洋里生活？ 远古时期历经上亿年进化中的“鲸” 历经几千万年，甚至上亿年通过不断的进化，形成现在海中的“鲸”。 4、鲸可以分几类？是根据什么来分的？ 鲸的简单分类 齿鲸 主要吃大鱼和海兽 须鲸 主要吃小鱼小虾 小组讨论默读课文４～７自然段 5、课文是从哪几个方面来介绍鲸的习性的？ 吃食、呼吸、睡觉、成长 须鲸的食物：是虾和小鱼 返回 齿鲸的食物是：大鱼和海兽 返回         鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两吨多。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住了一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就把它吃光了。 下页 鲸鱼捕食 　　鲸跟牛羊一样用肺呼吸，也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋上，呼气的时候浮在水面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。有经验的渔民根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。 下页 鲸群在睡觉 返回         鲸每天都要睡觉。睡觉的时候，总是几头聚在一起，找一个比较安全的地方，头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。听到什么声响，它们立即四散游开。 下页 幼鲸靠吃母鲸的奶长大 返回 　　鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有十多米长，七吨重，一天能长三十千克到五十千克，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。 下页 就学到这里，谈谈你的收获吧？ 小组讨论默读课文４～７自然段 6、这些生活习性各有什么特点？作者用了哪些说明方法并找找相关语句？ 26 鲸 体型特点： 哺乳动物： 种类： 生活习性： 课文采用的说明方法： 26 鲸 体型特点：像鱼、大、长 哺乳动物：演变过程、用肺呼吸、胎生 种类：须鲸、齿鲸 生活习性：吃食、呼吸、睡觉、生长 课文采用的说明方法：作比较、举例子、列数字、打比方（分别找找每一种说明方法相关的句子） 搁浅的鲸 人类与鲸 日本捕鲸