诗歌鉴赏-诗眼、炼字.ppt

导 入 文眼：指文中最能揭示主旨、涵盖内容的 关键性词句 ；它可能是全文的线索，贯穿 全文，起着提纲挈领的作用 ；它往往奠定 了全文的感情基调。 例如： 《爱莲说》： “可爱者甚蕃” 《荷塘月色》：这几天我心里颇不宁静 什么叫诗眼：  “立片言以居要，乃一篇之警策” 一首诗或某联、某句中最精练传 神的、最能体现作者思想观点、情感 态度、诗歌意境的具有概括性、生动 性或情趣性的统领全诗、全联或全 句最关键的字词句。 诗 眼 小诗眼： 一句之眼，“一字之妙”。 使意境更丰富； 增强诗歌的形象性、情趣味； 大诗眼：指一首诗的眼目， 是全诗的线索，统领全诗 揭示全诗主旨，体现作者的思想感情， 大诗眼的判断和鉴赏方法 诗眼举例一 李白 《梦游天姥吟留别》“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”， 杜甫《茅屋为秋风所破歌》 “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”， 杜甫《望岳》 白居易《琵琶行》 王勃《送杜少府之任蜀州》 《示儿》（南宋）陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 《闺怨》 唐 王昌龄 闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。 《题临安邸》南宋 林升 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 诗眼例三（诗题式） 《春夜喜雨》杜甫 《书愤》陆游 《题李凝幽居》贾岛 《田园乐》王维 《望月怀远》张九龄 《山中留客》张旭 《喜弟卢纶见宿》司空曙 《征人怨》 柳中庸 指出下列诗歌的诗眼（句子） 杜甫《蜀相》 《登高》 李白《将进酒》 《行路难》 李清照《一剪梅》 柳永《雨霖铃》 指出下列诗歌的诗眼 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。 《宿建德江 》王建 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船《枫桥夜泊》张继 多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。 蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明 《赠别》杜牧 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 《约客》 赵师秀  雨里鸡鸣一两家， 竹溪村路板桥斜。 妇姑相唤浴蚕去， 闲着中庭栀子花。《雨过山村》王建 夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。 铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。 北望燕云不尽头， 大江东去水悠悠。 夕阳一片寒鸦外， 目断东西四百州。《湖州歌》汪元量 梨花风动玉阑香，春色沉沉锁建章。 唯有落红官不禁，尽教飞舞出宫墙。 《宫词》 武衍 海浪如云去却回， 北风吹起数声雷。 朱楼四面钩疏箔， 卧看千山急雨来。 《西楼》 曾巩 总结找诗眼方法  －－ 整体感知全诗的意境和主旨 抓住体现作者强烈思想感情的字词句 关注诗歌题目中隐含的信息 关注诗句中最精炼传神的词：动词、形容词、副词 诗眼位置：诗题、首联、中间、尾联 高考诗眼设题方式 1、 这首诗的诗眼是哪个字？为什么？ 2、某词是全诗的关键，请结合全诗简要分析。 3、哪个字或词统领全诗？请分析一下。 举例： 雨过山村（唐·王建） 雨里鸡鸣一两家， 竹溪村路板桥斜。 妇姑相唤浴蚕去， 闲着中庭栀子花。 问题：你认为这首诗的“诗眼”是哪个字，指出来，并结合全诗进行分析。 答案示范 答 ：“闲”字是该诗的诗眼，全诗描写 了山村幽静和谐、农家农事繁忙。即使是 雨天，妇和姑也相约去”浴蚕“，全家没有闲人，只有庭院的栀子花 “闲着” ，诗以“闲着”的栀子花衬托出农家之忙，诗充满了情趣。 总结答题步骤 1、指出诗眼，点明该字在全诗表达主旨中的作用，或该字在诗歌结构上所起作用； 2、分析全诗围绕该字或该句写了哪些内容 3、该字（词）表现了作者怎样的思想感情 阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分） （05天津）