如何进行初级基础发声训练的开发——喉头的稳定.PDFVIP

如何进行初级基础发声训练的开发 ——喉头的稳定 王瑞 第一部分的主要内容是分析发声器官由哪几个部分组成 1.1 阐述声乐的概念 声乐，是指用人声演唱的音乐形式。它包括：美声唱法、民族唱 法和通俗唱法。另外，中国当前还流行一种原生态唱法。纵观人类声 乐艺术发展历史，美声唱法具有最重要的发展主线，它以“音乐优美、 发声自如、音与音连接平滑匀净、花腔装饰乐句流利、灵活为特点” 。 其余几种唱法的发展和系统化形成相对较晚。无论哪种形式的唱法， 都应该是在合理的发声状态下，才会有美妙动人的声音。而这种合理 的发声状态，及其相应的演唱方法和演唱技巧，必须经过科学严密的 训练才能达到。 1.2 阐述构成声音的各器官的主要功能 声音的形成是发声器官协调工作产生的生理现象，这个现象的产 生是气息运动和声带振动所形成的物理现象，但歌唱的发声运动又和 我们平时说话的发声有所不同，因而歌唱发声又是一个物理的声学、 音响学现象。而进行歌唱艺术实践又是一个复杂丰富的心理活动过 程，因此我们的歌唱运动可以说是生理、物理、心理“三位一体”的 行为。歌唱的发声器官是由呼吸器官、发音器官、共鸣器官和咬字器 官四个部分组成，它们是歌唱发声的全部物质基础，是歌唱发声运动 中的主要功能系统。1、呼吸器官:呼吸器官，就是 “源”动力，是由 口、鼻、咽喉、气管、支气管、肺脏以及胸腔、膈肌、腹肌等组成。 气息从鼻、口吸入，经过咽、喉、气管、支气管，分布到左右肺叶的 肺气泡之中；然后经过相反的方向，从肺的出口处分支的支气管将气 息汇集到两面三刀个大气管，最后形成一个气管，再经过咽喉从口、 鼻呼出。与呼吸系统相关的各肌肉群，他们的运动也关系到呼吸的能 力，是歌唱 “源”的动力和能量的保证。我们日常的呼吸比较平静， 比较浅，用不着使用全部的肺活量，但歌唱时的呼吸运动就不同了， 吸气动作很快，呼气动作很慢。如果遇上较长的乐句，气息就必须坚 持住。而一首歌曲的高、低、强、弱、顿挫、抑扬变化，需要靠吸气、 呼气肌肉群的坚强和灵活的运动才能完成。2、发声器官:发声器官， 即发出声音的器官。它包括喉头、声带。喉头是一个精巧的小室，位 于颈前正中部，由软骨、韧带等肌肉组成。声带位于喉头的中间，是 两片呈水平状左右并列的、对称的又富有弹性的白色韧带，性质非常 坚实。声带的中间又称声门，声带的运动是喉头内的软骨和肌肉得到 调节的。吸气时两声带分离，声门开启，吸入气息；发声时，两声带 的相互作用聚拢闭合发生声音。声带在不发出声音的时候是放松并张 开的，以便使气息顺利通过。声带发声，一部分是自身机能，一部分 是依靠声带周边的肌肉群协助进行发声运动。我们在声乐训练的时 候，应该充分注意到这些肌肉群的功能作用，合理地运用它们，养成 良好的习惯，避免在不正确的发声习惯下唱坏了嗓子。还有喉咙的上 部与舌根之间，有一个很重要的软骨，叫会厌。会厌的功能有两个方 面，一是起到声门的保护作用，当我们吞咽食物和饮水的时候，它本 能地自动盖住气管，让食物通过时避免进入气管，我们往往有时不小 心喝水“呛”了气，就是会厌动作不协调所致。第二个作用是歌唱的 时候，会厌竖起，形成通道让声音流畅地输出。3、 共鸣器官:人体 的共鸣器官主要有胸腔、口腔和头腔三大共鸣腔体。胸腔包括喉头以 下的气管、支气管和整个肺部。口腔包括喉、咽腔及口腔。头腔包括 鼻腔、上颌窦、额窦、蝶窦等。在歌唱中，由于音商的不同，使用这 些共鸣腔的比例是有所不同的。一般来说，唱低音时，胸腔共鸣发挥 最大，唱中音时口腔共鸣应用较多，而唱高音时主要是靠头腔鸣发挥 作用了。如果我们能正确、合理地运用好这些共鸣腔体，并相互协调 配合好，那我闪就能获得圆润、悦耳、丰满、动听的歌声。4、咬字、 吐字器官:咬字、吐字器官，也叫做语言器官，它包括唇、舌、牙齿 和上腭等。这些器官活动时的位置和不同的着力部位，形成了辅音和 元音。发声歌唱时，咬字、吐字器官各组成部分的动作比平时说话要 更加敏捷而夸张。敏捷是为了使咬字准确清晰，夸张是为了使美化的 元音或韵母通畅地引长发挥。所以语言器官是我们在吐字咬字时的物 质基础，也是我们学习吐字咬字时出声、引长和归韵的重要器官。声 音是歌唱的基础，要训练好声音进行歌唱，首先要了解所参与发声器 官的构造和作用。歌唱运动的感觉远不如看得见、摸得着的如钢琴、 小提琴训练那样的肌体运动来得容易，这就要求我们每个歌唱者要有 敏锐的自我感觉，并在