2015年11月高三历史25道周测.docVIP

大成中学2015—2015年度高三文综周测 历史试题（2015.11.26） 51．有学者将孔子视为平等主义者，这是因为孔子主张（　　） A．克己复礼????????????B．为政以德?????????????C．民贵君轻????????????D．有教无类 52．有学者认为，春秋战国时期是中国的一次重要的文明转型时期。这一时期出现的新现象有（　　） A．铁犁牛耕+庄园经济+贵族政治体制+儒道法意识形态 B．铁质农具+小农经济+官僚政治体制+百家争鸣的局面 C．男耕女织+城市商业+垂直管理体制+宗法和礼乐制度 D．精耕细作+重农抑商+分封制度体系+大一统思想观念 53．“昼出耘田夜绩麻（“绩麻”意为把麻搓成线），村庄儿女各当家。”这句诗反映了（　　） A．男耕女织的小农经济????????????????????????????B．农业灌溉方式的变化 C．家庭手工业艰难经营????????????????????????????D．农村商品经济的发展 54．有学者在评价中国古代史的等级制度时说：“强迫性的等级制度是建立在主动性、情感性的亲情关系之上的”。下列能用来支撑该观点的是（　　） ①西周实行宗法制 ②孟子提出民贵君轻的思想 ③董仲舒提出的君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲思想 ④顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”的思想 A．①④????????????????????B．②③?????????????????????C．①③????????????????????D．②④ 55．在中国古代社会，“国”和“家”对统治者而言是紧密相连的。从政治角度看，古代社会中“国”和“家”的重要联结点是（　　） A．禅让制????????????????B．嫡长子继承制?????C．郡县制????????????????D．察举制 56．“公元前124年，建立了一种帝国大学，招收的学生是专为国家政府部门培养的。学校不断扩大，到公元前一世纪下半叶，学生总数达3000人，在汉代结束前，学生总数已达30000人。”（斯塔夫里阿诺斯《全球通史》）对以上现象理解不正确的是（　　） A．该学校学生学习的内容是四书五经 B．政府的支持是学生数量增加的重要原因 C．“帝国大学”初建是在汉武帝时代 D．帝国大学毕业生可不经察举而直接做官 57．“乡村纺织，尤尚精敏，农日殴之时，所出布匹，日以万计。以织助耕，女红有力焉”。材料主要表明（　　） A．家庭手工业有了较大发展????????????????????B．自然经济受到了明显冲击 C．重农抑商的观念有所淡化????????????????????D．社会生产中出现雇佣关系 58．任何官僚组织为了发挥正常的管理效率，都必须建立具有普遍约束力的规章制度，即使是专制君主也必须在一定程度上尊重官僚组织的活动规范和规章制度。最能反应上述现象的政治制度是（　　） A．三公九卿制????????B．三省六部制?????????C．内阁制????????????????D．军机处 59．宋代婚姻往往以金钱论价：“世俗贪鄙者将娶妇，先问资装之厚薄；将嫁女，先问聘财之多少，商较财，仅同贸易。”这反映了当时（　　） A．宋代商品经济发展加剧拜金主义????????B．程朱理学彻底失去精神统治地位 C．西学传播干扰中国传统婚嫁观念????????D．海外贸易发展冲击传统纲常礼教 60．战国时期中国的纵横家善于游说，使国君采纳建议；古希腊的智者学派却善于演讲和辩论，使大众接受自己的主张。这种修辞差异（　　） A．由地理环境决定????????????????????????????????????B．与两者不同的政治制度有关 C．由经济形态决定????????????????????????????????????D．与两者文明程度的高低有关 61．在《十二铜表法》中，有同态复仇、遗嘱自由等法律条文。这表明《十二铜表法》（　　） A．以习惯法为主????B．程式繁琐复杂?????C．新法旧法并存????D．条文明确清晰 62．有学者认为“文艺复兴造成了人们道德水准下降和社会秩序混乱”，因而主张“社会也应该有自己的规范与秩序，个人也应该服从社会规范。”这批评了文艺复兴（　　） A．无节制地揭露教会丑恶????????????????????????B．片面追求个人的自由 C．猛烈地抨击中世纪神学????????????????????????D．过分崇尚理性和科学 63．马克思就英国对印度的殖民统治曾指出：“问题并不在于英国是否有权利来征服印度，而在于印度被不列颠人征服是否要比被土耳其人、波斯人或俄国人征服好些。”下列观点最切合马克思这一论述的是（　　） A．英国有权利征服印度???????????????