二年级下册写话同步练习13.docVIP

讨论： 图画里发生了什么事？ 事情的起因、经过是什么？（小动物们都说了什么，想了些什么，有什么表情） 小动物们是怎样救出小鸭子的？（要用准确动词） 事情的结果怎么样？ 范文：小鸭子得救了 这是一个风和日丽、阳光明媚的日子，小鸭在河边玩。忽然，小鸭“咚”的一声掉在猎人的陷阱里.这洞可深了，小鸭根本爬不上。听说这里的猎人可凶了，什么猎物都不放过，说不定自己会被猎人捉住来做烧鸭……小鸭子焦急地哭了！连忙大声喊“救……命……啊……”。 一只小鸟路过这里，听见了小鸭子的叫声，小鸟赶忙飞到森林里找“救星”。小鸟飞到大象伯伯那里，喘着气对大象伯伯说：“大象伯伯……小鸭子……掉到……树坑里了……我们快去……救他呀！”大象伯伯立刻跟小鸟来到小河边，这时候小猴子、跟小熊听到小鸭子的呼救声已经来到了这里。大家往坑里一看，哇，好深啊! 这可怎么办呀！三个小伙伴急得像热锅上的蚂蚁——团团转。小猴眼珠子骨碌一转，计上心来。只见他找来一个竹竿，然后爬上一棵大树，把尾巴钩在树枝上，然后把竹竿伸向坑里的小鸭，说：“小鸭，快抓住竹竿。”小鸭赶紧顺着竹竿往上爬，可是竹竿太滑，小鸭爬到半截又滑下去了，接连试了几次，仍是阿婆的鞋——老样子。 见一计不行，小象又生出一计，原来它想用自己的长鼻子把小鸭从土坑里拉上来啊！只听见小象说“快，抓住我的长鼻子。”但是小象的鼻子够不着，还是不能把小鸭子救上来，大家急得满头大汗。 正当大家正着急的时候，小熊看见了小河边的一只小桶，于是他灵机一动，跑到小河边打了一桶水来，然后把水往坑里一倒，嘿！小鸭跟着浮起来了，于是大伙一齐把小鸭子从坑里拉了出来。小鸭得救了，大家高兴极了，四个小伙伴又在一起开开心心地玩游戏了！ 片段欣赏： 大象想：“它一定是想让我们救它。”于是，它用它那又长又粗的鼻子放到井里，让小鸭抓住它的鼻子，爬上来。小鸭没有手，所以不能抓住大象的鼻子。小猴拿了一根竹竿，让小鸭抓住，小鸭还是不能抓住竹竿。小熊想了想：“小鸭会游泳，就给它到水进去把。”它拿来一桶水，倒到陷阱里，小鸭用水游了上来。小鸭得救了，它非常感谢小象、小猴、小熊。 习作： 看图，把这件事的经过、图中小动物的想法、做法详细地写清楚。