聋湾推行圆谅教学的情况.PDFVIP

26 特3盟諸女為訊 聾灣推行圓諒教學的情況 蝶軒雄 擺立聲j醫師範大學路文學系 直Îj發 民間三三.十四年 (1945) 蓋機重詩中國服間，時還差灣已被日本統治主主卜年立久，一 十議以下的人，不但不會說關詣，也不大認講漢三字，甚至說臺簡話(包括聽講話與客 家話)位沒者說臼鵲那樣方便。那個時候，臺j灣的人民，心苦苦由主IJ 觀攝的機抱，但是覓 安lJi是大陸揀來接灣的肉體，卻說不出自己國家的語苔，學校、機關、社會對鞋都灣是 以日語交談。雖然如此，那時的畫i僧人民卻急於雪慧故復使用詛臨的語文，學答說國語， 要議菌字，於是出攬了學習國語灼熱糟。心控舊日的在聲恢復教學了，一些在戰爭期 間教日本人說中國甜的過譯也被請來教習盟諾;也有一昌人就在市場上的屋賽是警雋掛 窩小黑板，收一些臨時的學費，對西茁闢攏來的人教幾句閻語會話。學校黨本省籍的 教師也是是學去學教，大家都非常熱心。芳草輯學習閻語的書籍也輯紛上市。其實當日大 家所學的關語系統非常龐雜，有依盟音系統的，教據甫方官話的，在用藍背話的， 南聽~t藹，沒有必定的標准。 今天蓋麓的盟甜推行得非常成功，日經普轟培傳播到要堅灣各埠，老一輩的人也能 清盟諧與人交談，五十歲以下的人所說的宙語，比起大陸來擎的 λ 崎悼盟憬。 i織學生的觀文程度，與外告人相比率不潛能。立所以跟得今天接種成就，可以說完全 得力於聾j饒富麗語推行委員會有〈齒諾日報〉、中聽語文學禽等機構各誰先生長期努 不懈的工作。現在分別介結這拉機構所作的貢獻。 聲灣省闊語推行委員會 臺灣吉普行政長宮公署在華輯先讓之初，覺得推行盟語十分單要，於是請求教育部 保換接聽。教育部盟語推行委與會當時深岱常務委員鐘聲玲、專鬥委具何容，立立起其 他機構歡聽了一iJ:t人員，分批自;掌聲來蓋。 11 丹安IH主臺闕，深感有品要設立專門機 韓寄來三支持臺灣國語的推行工作。斜了民關三卡五年 (1946)進月 2 日，成立?臺灣當國 語推佇委員會J 隸!聽省教育事，由觀建功任主任委員， fiiJ 容為副主任委員，方懿 主慧、李劍南、齊擻1笠、保培良、王三位的為常務委血，馬學瓷、數錦熙有華家謀、朱兆 祥、吳守韓、王潔字等為委員，有些委員始興未能來憂。後又讀騁玉詣殿、洪炎款、 27 1995年3 月第33期 梁容若、祁致賢、董長志、夏承極、黃得時、張宣忱等人為委員，前後工作十三年三 個月，對臺灣國語運動有重大的貢獻。 臺i寓光復時，對國語的傳習沒有一定的標準。臺灣省國語推行委員會成立之後， 就針對這種不健全的毛病，把〈國音常用字彙〉一書，改編為〈國音標準彙編} .由行政 長官公署於民國三十五年 5 月 30 日公佈，通令全省作為傳接國語的準繩，以訂正臺 僧人民的國語讀音。「推行國語必先統一讀音J 這個理想在今天已經徹底實現了。 針對臺灣這種特殊的璟境，民國三十五年，臺灣省國語推行委員會更訂定了六條 「臺灣省國語運動綱領J : 一、實行畫語復原，從方言的比較上來學習國語。 三、注重國字讀音，由「孔于自」過度到國音。 三、清除日語殘留旬法，以國音直接閱讀文章，以達到文章還原。 四、研究詞類對照，充實語文內容，建設新生國語。 五、利用注音符號，以便讀音正確標準 o 六、鼓勵學習興趣，增進教學效能。 除了這六項綱領之外，當時的國語推行委員會推行國語的基本工作，計有下列六 項: 一、大量訓練師資 臺j彎光復後，國語的師資非常缺乏，由大陸邀聘或自行來畫的以及本省從大陸回 來的中小學教師不多，而且他們所講的國語也不標準。至於學校中原有的本省籍教 師，對國語國文可說是一竅不通，幾乎都是一邊學一邊教的。當時光拿國民學校來 說，就有一千多所。如果每一所要一個國語教員，就要一千多位。因此政府舉辦許多 講習會，加以訓練。省行政公署教育處，首先在臺北市舉辦「國民學校教員國語講習 班J 各縣市也分別舉辦許多講習妞，以培養當時急需的國語教師。民國三十五年， 國語推行委員會的工作人員到