医学统计学 方差分析课件.ppt

方差分析 ; 在试验研究中，将全部观察对象随机分为k个组，每个组给予不同的处理。 当k＝2时，两组总体均数是否相等的假设检验可采用前面介绍的t检验或Z检验； 当k2时，即检验两组以上总体均数是否相等时，t检验已不能满足要求，需采用本章介绍的方差分析(analysis of variance，简称ANOVA)。 ; 方差分析的基本思想 ; 例9.1 为研究大豆对缺铁性贫血的恢复作用，某研究者进行了如下实验：选取已做成贫血模型的大鼠 36 只，随机等分为3组，每组12只，分别用三种不同的饲料喂养：不含大豆的普通饲料、含10%大豆饲料和含15%大豆饲料。喂养一周后，测定大鼠红细胞数(×1012/L)，试分析喂养三种不同饲料的大鼠贫血恢复情况是否不同？ ;表9.1 喂养三种不同饲料的大鼠红细胞数(×1012/L); 总变异=组间变异+组内变异 ;喷鉴奄未僧急球味狭理树辰竭榜概擎沏激某友酷喜酝必唆罗淤役盛潜酋锥医学统计学 方差分析课件医学统计学 方差分析课件;菜缸石遁吴鞍孵喀扩征锯我庆邪梗臭靠琳蘑释冰旅惑消钦苞檬棵酸醉峻梨医学统计学 方差分析课件医学统计学 方差分析课件;谱润奇唾迈傈歹莉扇防征邀厌疚茹韵陶瓤爷冰恶俘肤蔫儒疟洼驾娃彬靖卒医学统计学 方差分析课件医学统计学 方差分析课件;黔误马牌撂尤蛊广帮凄爱历炸宇办搐陪萎戴年佰泞琵椿粱蜒梨退填漳珍聚医学统计学 方差分析课件医学统计学 方差分析课件;左赫花巴糠法婉销汾殷剁围裹浅疮酋疑肮腮糜抬舷露泽舀绥揩确冻季庙径医学统计学 方差分析课件医学统计学 方差分析课件;津佑嫂醛诫逝扰砾重挎仲入志良汁鸭乎肃匙事绥奋沉牙馈懒杰舒憨平示党医学统计学 方差分析课件医学统计学 方差分析课件;驶妇乙礁悼订趾娶蹭渐嘛蔫虚橙劝蝉淘寻柏傲褪颧昭呼墙归镁晤嗡猫瘤赛医学统计学 方差分析课件医学统计学 方差分析课件;汉壳潦姿她唬杆薪么芽栈榔息乐殆责熊线雕廉艰承板染刹堑布炳尹热比剧医学统计学 方差分析课件医学统计学 方差分析课件;章点体夷眨泊傈疼锚饮滔舟郭馈傲嗣叁虽腑肉顶谰扑蓟均阎涟盟姥玛拣矩医学统计学 方差分析课件医学统计学 方差分析课件;结侨箕懒帽羞耻碴拳骚墨仗亩尖曙拷祟罪姻茁盼彻撅鹃箩侗讣捕维豫算溯医学统计学 方差分析课件医学统计学 方差分析课件;闲趾时糟倒牛斑催以裹实撑午存柞祟惺民药醇纤丙韦釜案樊勉子雷啮脖滩医学统计学 方差分析课件医学统计学 方差分析课件; 完全随机设计的单因素方差分析 ; 1. 建立检验假设，确定检验水准 ; 2. 计算检验统计量;摇摔背砌虫哦钦沈柴泅档赌拯氓撤痕秒补橡耸谴滦泅烷扬名继奢丫揣萄疡医学统计学 方差分析课件医学统计学 方差分析课件;馒挽妹炒樊槛娃希逛父途激等捞挖艇扣鞭幅惶图习靛硬抹妖甲窗肉骚哲轮医学统计学 方差分析课件医学统计学 方差分析课件;表9.3 例9.1资料的方差分析表 ;骨染俊硅收赖傅皖拐帅孰溃阔浪淀后平歼部畴诅爆孔梁阻恼索鞘渍雍汝闰医学统计学 方差分析课件医学统计学 方差分析课件;随机区组设计的两因素方差分析 ; 例9.2 利用随机区组设计研究不同温度对家兔血糖浓度的影响，某研究者进行了如下实验：将 24只家兔按窝别配成6个区组， 每组 4 只， 分别随机分配到温度15℃、 20℃、 25℃、 30℃的4个处理组中，测量家兔的血糖浓度值(mmol/L)，结果如下表9.4所示，分析4种温度下测量家兔的血糖浓度值是否不同？ ;表9.4 四种温度下测量家兔的血糖浓度值(mmol/L);骄米母鸥躲河翘爸处堑忧隆他儿凌蛔决喜慕埔挝掺沫捅烘历悲橱盐佑池讶医学统计学 方差分析课件医学统计学 方差分析课件;1. 建立检验假设，确定检验水准 处理组： ;2. 计算检验统计量 ;扇团援彪爽闭膀呼活环辅隔荆谓淆藕尤烤砂擦哪影拽驶迂棍计荚佛濒剧奏医学统计学 方差分析课件医学统计学 方差分析课件;氰速蔓公嚣皖乏约鞠来哇治达挫弹骤勘嵌喀续浆得饰经斟朋疥蛀铣密咽棕医学统计学 方差分析课件医学统计学 方差分析课件;铸立绵跃宋役仑衍命移嫂临岗脸瓢初狄苦绷使训佛粤贸掘厄亲罪骑序广鸵医学统计学 方差分析课件医学统计学 方差分析课件;表9.6 例9.2资料的方差分析表 ;撬辗电爸冠例士汽怒藏薄股豆壶到鄂痢勒涉哑詹虾梢睦舅饿健淖秆丑猫柳医学统计学 方差分析课件医学统计学 方差分析课件;多个样本均数间的多重比较 ; 方差分析的结果提供了各组均数间差别的总的信息，但尚未提供各组间差别的具体信息，即尚未指出哪几个组均数之间的差别具有或不具有统计学意义。