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AHHC520制粒机设计毕业论文 目 录 要 III Abstract IV 目 录 V 1 绪论 1 1.1 设计目的和意义 1 1.2 环模制粒机的国内外研究现状 2 1.2.1 国外研究现状 3 1.2.2 国内研究现状 3 2 总体方案设计 6 2.1 主要组成结构 6 2.2 主要技术参数 7 2.3 工作原理与工作过程概述 7 2.3.1 环模制粒机的工作原理 7 2.3.2 环模制粒机的主要工作过程 8 3 喂料机构设计 9 3.1 喂料输送结构设计 9 3.2 喂料器参数计算 10 3.2.1 螺旋直径D与螺旋轴转速n的计算 10 3.2.2 物料轴向推进速度计算 10 3.2.3 电机的选择 11 3.3 机槽的设计 11 4 调制器结构设计 12 4.1 调质的作用 12 4.2 调质过程的控制 12 4.3 调制器总体方案设计及计算 12 5 主传动系统的设计 14 5.1主电机的选择 14 5.2 主传动计算 14 5.2.1 选定齿轮类型、精度等级、材料及齿数 14 5.2.2 按齿面接触强度设计 15 5.2.3 按齿根弯曲强度设计 16 5.2.4 几何尺寸计算 17 5.2.5 结构设计及绘制齿轮零件图 18 5.3 空心轴的有限元分析 18 6 制粒系统的设计与计算 23 6.1环模的加工工艺综述及结构设计 23 6.1.1 环模的热处理工艺 23 6.1.2 环模模孔的加工工艺 24 6.1.3 环模的结构 24 6.1.4 方案设计 24 6.2 环模的参数计算 24 6.2.1 环模厚度计算 24 6.2.2 环模单位功率面积 25 6.3 压辊的设计计算 25 6.4 环模和压辊工作间隙的调整 25 7 设备拆装及维护 27 7.1 制粒机的使用和维护 27 7.2 制粒机的检修 27 7.2.1 喂料系统拆装 27 7.2.2 主传动系统拆装 28 7.2.3 易损件的拆装 30 结论 33 致谢 34 参考文献 35  1 绪论 0.12t/h至40t/h,配套功率从5.5kw至315kw不等。我国饲料机械技术也不断的在改革创新，逐渐与先进国家技术水相靠近。 1.1 设计目的和意义 毕业设计是在校学生必须完成的独立性作业.它是各专业教学计划不可缺少的重要的实践性环节，是培养学生综合运用理论知识分析和解决实际问题能力的全面训练，是对学生所学理论只是及其应用能力的全面考核，是对学生加快知识向能力转化过程的有效检验，也是考试虽然都是对学生学习成绩考察的手段.但他们有很大的区别，平时考试是学生被动地接受知识和技能的训练，而毕业设计则是学生运用在校期间学得的知识，主动地去解决一两个实际问题。同时这次的毕业设计也算是对自己四年来得一次总结，对自己学识的一次检验。从中自己可以去发现问题，以及去寻求解决问题的方法，对自己以后的工作也有极大的促进作用，所以要用心的去对待此次的毕业设计。 当前我国正在进行经济体制改革，急需机械设计人才，通过毕业设计的创作可以发现人才、选拔人才从而对国家经济改革，提供立竿见影之效，从这个意义上说:毕业设计的创作是与国家经济改革、经济建设直接联系的，是有现实意义的。对毕业设计的意义要想得多些，想到本单位本系统的微观，也想到整个国家整个社会主义建设的宏观。我们国家经济要腾飞，没有一大批既有理论知识又有实际工作能力的全面机械设计人才，是不可想象的。毕业设计的创作又应该面向国家经济建设机械设计改革献计方面，提供一些确有价值、确具实效的成功之作。 1.2 环模制粒机的国内外研究现状 制粒的历史可以追溯到1990年，起初是用于饲料加工的，饲料工作者在实践中积累了很多经验，致力于改善制粒机性能。 图1.1铸模式制粒机示意图 图1.2挤压式制粒机示意图 图1.3 Schueler型制粒机示意图 图1.4平模制粒机示意图 图1.5环模制粒机示意图 世界上第一台与制粒机相似的机器是一台铸模式设备，如图1.1所示。1910年左右，世界上第一台挤压式制粒机问世，如图1.2所示。该制粒机工作机理基本与现在的挤压式制粒机相同。到1920年，斯凯勒(SchMeler)提出了压缩法制粒，如图1.3所示，但这种制粒方法磨损严重，在1920期间，在总结了之前的制粒机工作原理的基础上，研制成功了第一台平模制粒机，如图1.4，这种机器装有围绕中心轴回转的滚轮，迫使物料挤压向下，通过水平固定模板的模孔，旋转切刀把物料切割成一定长度的颗粒。而几乎在同一时期，世界上第一台环模制粒机研制成功，如图1.5所示，最初的环模制粒机是一个压辊，以后演变成两个、三个过程，利用压辊的挤压力将粉状物经由环模的环模孔中挤出。环模制