JYCS-Ⅲ型机械系统性能研究及参数可视化分析实验台论文.docVIP

JYCS-Ⅲ型机械系统性能研究及参数可视化分析实验台论文.doc

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JYCS-Ⅲ型机械系统性能研究及参数可视化分析实验台毕业论文 目 录 .........................................................................................................I Summary...........................................................................................................II 1 绪论 1.1 实验室的简介 1 1.2 课题来源 3 1.3 国内外仪器仪表的发展趋势 3 1.4 实验台设计内容......................................................................................11 2实验台总体结构布局 13 2.1实验台总体构思 13 2.2实验传动路线的拟定 13 2.3 实验台总体结构布局图 15 2.4制动系统的选择 15 3 本实验台的组成及调整 19 3.1结构流程图 19 4本实验台上带传动和轴的机构设计计算 24 4.1带轮传动的计算 24 4.2带轮轴的设计 8 5偏心凸轮传动轴的设计 5.1 轴的相关数据的设计 0 5.2 轴的校核 31 6螺栓螺纹的计算 34 6.1动态变载荷螺栓螺纹的计算 34 6.2受横向载荷铰制孔螺栓连接的基本计算 35 6.3动态螺栓变载荷的上的螺纹计算 36 7实验台的测试控制系统与实验台的配套软件 39 7.1实验台的测试控制系统 39 7.2实验台的配套软件 40 8该实验台可进行的实验项目 41 8.1静态螺栓组应变实验 41 8.2 带传动实验 43 8.3滑动轴瓦油膜压力分布分析实验 45 8.4动态螺栓联接实验 7 8.5系统速度波动实验....................................................................................48 8.6注意事项 8 总结 9 参考文献 50 致谢 1 1 绪论 1.1 实验室的简介 实验室是科学的摇篮,是科学研究的基地,对科技发展起着十分重要的作用。在国际上享有盛誉的著名实验室更被誉为科研领域的麦加,是科技工作者向往和追求的地方。这些实验室往往代表了世界前沿基础研究的最高水平,诞生了一大批诺贝尔奖获得者和具有划时代意义的科技创新成果,是开展高层次学术交流的重要场所。 1.1.1 实验室的发展动向 近年来,随着微电子、自动化、计算机和信息管理等相关技术向传统机械行业的不断渗透,给机电类专业的发展带来了前所未有的活力。同时,我国的产业结构调整、企业改制及技术改造正向纵深推进,中国有望成为世界新的制造中心和加工中心,制造业将成为我国的支柱产业和主导产业。“制造业信息化”和“机床数控化”作为现代加工业制造业的高科技标志和发展趋势,为高等工程教育创造了广阔的人才市场空间。国家实施科教兴国战略,加大对高等教育的投入,学校进入了发展建设的新时期,给实验室带来了新的发展机遇。 构建以综合性、设计性、应用性为主,既有基本技能训练,又有开发创新的实践教学体系,改变实践教学附属于课堂教学,以验证性、演示性实验为主的现状,打破各专业课程间的壁垒,加强课程间的交叉、渗透,建立系列课程或课群起点上的具有一定柔性、实验实习一体性的独立的实训环节,建成基本技能、专业技能、技术应用能力训练有机结合的实践教学体系,使实践教学向深层次发展,以满足培养学生的应用技能和创新能力的需要。 1.1.2 实验室发展特点及高等教育对实验教学的要求 高等教育实验教学的建设目标是:树立以学生为本,知识传授、能力培养、素质提高协调发展的教育理念和以能力培养为核心的实验教学观念,建立有利于培养学生实践能力和创新能力的实验教学体系,建设满足现代实验教学需要的高素质实验教学队伍,建设仪器先进、、服务的实验教学环境,建立现代化高效运行的管理机制,全面提高实验教学水平。为高等学校实验教学提供示范经验,带动高等学校实验室的建设和发展。 实验教学应以培养学生实践能力、创新能力和提高教学质量为宗旨,以实验教学改革为核心,以实验资源开放共享为基础,以高素质实验教学队伍和完备的实验条件为保障,创新管理机制,全面提高实验教学水平和实验室使用效益。 实验室发展特点:(1)创造条件,更新项目,实现实验室全方位的开放 实验室的开放就是实验室全日向学生开放,并在实验室中同时安排多项实验内容,让学生独立自主地安排实验时间,选择实验内容,为学生个性化培养提供自由发展的空间和平台。积极组织对实验项目的设

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