第4课夏商西周的更迭,姜春英.pptVIP

第4课 1、公元前、公元后、年代尺 1）公元元年： 基督教传说中耶稣诞生的那一年。 2）世纪：100是一个世纪。 3）年代：10是一个年代。 4）年代尺： 　2、计算时间长度 1）简单相减; 2）跨越公元前、后的计算方法： 公元前几年＋公元后几年－1＝总共几年 是社会的进步。因为原始社会虽然没有 贫富贵贱的差别，但那是建立在生产力发展水 平极端低下的基础上的，人们的生活水平极 低，生活质量很差，文化的发展也极为缓慢。 而在奴隶制国家中，奴隶主役使众多奴隶从事 生产，才使农业和手工业之间的更大规模的分 工成为可能，从而为生产力水平的提高、 为文化的发展繁荣创造了必要的条件。 * 炎帝和黄帝 尧舜的禅让 大禹治水 中华民族雏形的形成 国家萌芽的出现 国家的产生 尧 舜 禅让制 禹 启 世袭制 世袭制取代禅让制 推举、才德 禅让制： 世袭制： 相传、血缘 公天下 家天下 父 子 王位 比较一下： 王位世袭制和禅让制有什么不同？ 王位世袭制： 是指一个家族世世代代世袭王位，或父死子继或兄终弟及，是一种“家天下”的制度。开始于启。 禅让制： 是我国原始社会部落联盟民主推举首领的制度，开始于尧，结束于禹。 （殷朝） 公元元年 公元后 公元前 公元1年 公元2年 公元前1年 公元元年 公元100年 公元一世