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第九章 个性心理特征课件
第九章 个性心理特征; 一、能力
1、能力概述
2、智力理论
3、能力的个别差异
4、能力测量
5、影响能力发展的因素; 1、能力概述; 2) 能力分类:
①一般能力和特殊能力
②再造能力和创造能力
③认知能力、实践能力
和社交能力。
; 3) 能力和知识、技能的关系:
知识是人们掌握的改造世界的历史经验。
技能是通过练习而获得的动作方式和动作系统。
a、能力的发展比知识、
技能的获得要慢得多。
b、能力在掌握知识、
技能中形成和发展。
; 2、智力理论
1) 心理计量取向的智力理论
群因素论、二因素论、三维结构论。
2) 多元取向的智力理论
3) 认知发展取向的智力理论
; 3、能力的个别差异; 2) 能力发展水平差异:; 全国人口中智力分布表; 3) 能力表现的早晚差异:
表现在发展速度的快慢上
a、早慧现象
b、中年成才
c、大器晚成
; 4、能力测量
1)特殊能力测验
2)创造力测验
3)智力测验:
(智力年龄/实际年龄)x100% = IQ(智商)
; 1) 遗传因素:
遗传是父母的性状结构和机能特点传给
子女的现象,构成人的神经系统和感觉器官
的先天特点。
遗传因素提供了一个人智力发展的可能
性,而非现实性。
; 2)环境因素:
a、社会存在:生产方式及其发展水平、
社会生活状况。
b、营养:人脑生长发育前期作用明显。
c、教育:主导作用,特别是早期教育。
★儿童可能能力递减法则
; 3) 实践活动:
一个人的能力水
平与他所从事的活动
的积极性成正比。
恩格斯说:人的
智力是按照人如何学会改变自然界而发展的。
; 4) 个性品质:
优良的个性品质
推动人们去从事并坚
持某种活动,从而促
进能力的发展。
稳定的兴趣、坚
强的性格。; 二、性格
1、性格概述
2、性格特征
3、性格结构
4、性格类型
5、性格测量
6、性格的形成和发展; 1、性格概述; 2) 性格与能力的关系:
性格对一个人能力的发
展起着制约作用。
在能力的形成和发展过程中,某种性格特
征被巩固下来,成为个体性格的一部分。
; 3) 性格与气质的关系:
a、气质无所谓好坏,性格却有好坏之分。
b、气质影响性格的表现方式。
c、气质影响性格形成发展的速度。
d、性格可以制约气质的表现,也可以影响气
质的改变。; 2、 性格的特征; 2) 意志方面的性格特征:
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