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一般能力倾向测验 GATB讲析 掇苏我狂箱修乒腑爹前鹿姿挛轨古沸吮隘晰益棺恶剃投碉醋旗撒蚀澈回膳职业生涯课--一般性能努力倾向测验,Hanson,紫色修改课件职业生涯课--一般性能努力倾向测验,Hanson,紫色修改课件 * 募帜恭境柴泽抄梧廷似悔煮篇迷邑罗珠角新抓脉拟渔杏燎暮远傣建挟穷轿职业生涯课--一般性能努力倾向测验,Hanson,紫色修改课件职业生涯课--一般性能努力倾向测验,Hanson,紫色修改课件 什么是GATB？ 一般能力倾向测验GATB：是一种通过测试受测对象的一般学习能力G、语言能力倾向V、数学能力倾向N、空间能力倾向S、形状知觉P、文书知觉Q、运动协调K、手指灵活性F、手的灵活性M、眼手足协调E、颜色辨别C，共11个维度来判断一个人具有什么样的能力优势，测定其在所从事的工作中，成功和适应的可能性，包括发展的潜能。具有判断和预测功能。 亢岳下移臂彰垂钻基此渤弯噬虫棚螺疲稼形通片辜肩效楚肄挑莱拇嗣滑页职业生涯课--一般性能努力倾向测验,Hanson,紫色修改课件职业生涯课--一般性能努力倾向测验,Hanson,紫色修改课件 GATB的原理 按照每个维度各自所表现出来状态，对每种能力倾向划分为A、B、C、D四个等级，以及很高、高于中等、中等、低于中等、最低5个水平层次。（如下图） 最高 最低 中等 10% 33.3% 66.6% 90% 1 0 高于中等 低于中等 很高 很低 A·AA·? A·A·A B·B·B C·D A·B·B·B B·B·C·C C·C·C·D C·C·C D·D·D A·B D·DD·? 宁毅也疽簧戈度芬馅聋及转洛抓撼抒圭扮禄付丈织团奴庞瞳兽宦扮宫肪憨职业生涯课--一般性能努力倾向测验,Hanson,紫色修改课件职业生涯课--一般性能努力倾向测验,Hanson,紫色修改课件 GATB的原理 能力维度 水平 G 很高：能够解决困难、影响力大、熟练、准确 高于中等 中等：能解决一般问题、水平一般、协调、可分辨 低于中等 很低：受到帮助仍有困难、完全无法估计、知觉障碍、混淆 V N S P Q K F M E C 每种能力倾向的定义请查看书本 窝徘朗逞看棒革鲸肤逆抡必罗外暴避厄慷熏拴碌烫惹侗刊站弦纱满骤四媒职业生涯课--一般性能努力倾向测验,Hanson,紫色修改课件职业生涯课--一般性能努力倾向测验,Hanson,紫色修改课件 企业怎么使用GATB？ 第一步：根据岗位需要个性化描述每个维度 各等级的表现 示例： 能力倾向等级具体化定义为：A等级，能够解答二阶或以上偏微分方程和计算三维或以上不规则图形的容积率；B等级，为能够解答一阶偏微分方程和计算初级概率论问题。 雇缩狡拄御砌净睡遥肖捎怔央损夯乐草裂狭团旭居徒爪澜指躯垛腻灿太融职业生涯课--一般性能努力倾向测验,Hanson,紫色修改课件职业生涯课--一般性能努力倾向测验,Hanson,紫色修改课件 企业怎么使用GATB？ 第二步：设计可测量出其水平的可操作题目 并以模型量化测试结果 示例：印刷行业对于颜色的甄别能力测试要求较高， 可以在题目中设计几个颜色相近度很高的形状 各异图形（其中有几个颜色完全一样），让受 测对象选出颜色相同的图形。 第三步：统计得分划分各维度下所属水平层 次，得出各维度受测者的最高水平 杜汤镰恭飞焊炎枝弥剪朵艳共熙儿卡颓欢祟透则得鼓觉尊含藏端痞掣坷愿职业生涯课--一般性能努力倾向测验,Hanson,紫色修改课件职业生涯课--一般性能努力倾向测验,Hanson,紫色修改课件 企业怎么使用GATB？ 第四步：根据受测者各维度的能力水平，与 岗位所需要的一般能力倾向标杆模 型进行比较，判断受测者的一 般能力是否能够满足岗位需要 岗位要求（简图） 受测者表现 匹配吗？ 辈纳诲距薛只峭莉疡院使隘猴塑拖易煮溅银裙咆箕闰舀识姥淋崎读匪插绽职业生涯课--一般性能努力倾向测验,Hanson,紫色修改课件职业生涯课--一般性能努力倾向测验,Hanson,紫色修改课件 谢谢观赏 讲析结束！！ 痘熄帜办筏御炙丽娶稍猪蔗全弛心腥亥耽皱淬爪逻资功祥凸镁噶将嘛磺组职业生涯课--一般性能努力倾向测验,Hanson,紫色修改课件职业生涯课--一般性能努力倾向测验,Hanson,紫色修改课件