高一下学期周测试卷11.doc

一、选择题(每题2分，共50分) 1．孟德尔遗传规律不适用于原核生物，原因是(　　) A．原核生物没有遗传因子 B．原核生物没有核物质 C．原核生物没有完善的细胞器 D．原核生物主要进行无性生殖 解析　原核生物没有细胞核，不能进行有性生殖。 答案　D 2．下列关于纯合子与杂合子的叙述，正确的一项是(　　) A．纯合子的自交后代仍是纯合子 B．杂合子的自交后代都是杂合子 C．纯合子中不含隐性遗传因子 D．杂合子的双亲至少有一方是杂合子 解析　本题主要考查纯合子和杂合子的区别。明确纯合子自交后代能稳定遗传，不发生性状分离，杂合子自交后代易发生性状分离。 答案　A 3．将黑斑蛇与黄斑蛇杂交，子一代中既有黑斑蛇，又有黄斑蛇；若再将F1黑斑蛇之间交配，F2中既有黑斑蛇又有黄斑蛇。由此分析可以得出(　　) A．蛇的黄斑为显性性状 B．所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇 C．F1黑斑蛇的基因型与亲代黑斑蛇的基因型不同 D．F2中黑斑蛇的基因型与F1中黑斑蛇的基因型相同 解析　子一代中黑斑蛇相互交配后产生的子二代中出现黄斑蛇，说明黄斑为隐性性状，黑斑为显性性状；设控制黑斑和黄斑的基因分别为A和a，所有黑斑蛇一定含有黑斑基因，故亲代之一一定含有黑斑基因，是黑斑蛇；亲代黑斑蛇与黄斑蛇杂交后产生了黄斑蛇，故亲代黑斑蛇的基因型为Aa，子一代黑斑蛇相互交配产生了黄斑蛇，故子一代黑斑蛇的基因型为Aa；子一代黑斑蛇相互交配后产生的子二代中黑斑蛇的基因型可能是AA或Aa。 答案　B 4．人的褐眼对蓝眼为显性，其相关基因位于常染色体上，某家庭的双亲皆为褐眼。其甲、乙、丙三个孩子中，有一个是收养的(非亲生孩子)。甲和丙为蓝眼，乙为褐眼。由此得出的正确结论是(　　) A．孩子乙是亲生的，孩子甲或孩子丙是收养的 B．该夫妇生一个蓝眼男孩的概率为1/4 C．控制孩子乙眼睛颜色的基因型是纯合的 D．控制双亲眼睛颜色的基因型是杂合的 解析　由于双亲皆为褐眼，在孩子中出现蓝眼，所以可推知双亲均为杂合子，若控制褐眼和蓝眼的基因用A和a表示，则双亲的基因型均为Aa，则孩子可以是蓝眼(aa)，也可以是褐眼(AA和Aa)，所以无法确定甲、乙、丙三个孩子中哪一个是收养的；该夫妇生一个蓝眼男孩的概率为1/4×1/2＝1/8；控制孩子乙眼睛颜色的基因型可以是AA，也可以是Aa。 答案　D 5．通过饲养灰鼠和白鼠(基因型未知)的实验，得到结果如下表，如果亲本一栏中杂交组合Ⅳ中的灰色雌鼠和杂交组合Ⅱ中的灰色雄鼠交配，子代表现为(　　) 杂交组合 亲本 后代 雌 雄 灰色 白色 Ⅰ 灰色 白色 82 78 Ⅱ 灰色 灰色 118 39 Ⅲ 白色 白色 0 50 Ⅳ 灰色 白色 74 0 A.都是灰色 B．都是白色 C．3/4是灰色 D．1/4是灰色 解析　设相关基因为A、a，则由表中四组杂交信息可知：灰色对白色为显性，则Ⅳ中灰色(♀)的基因型为AA，Ⅱ中灰色(♂)的基因型为Aa，产生的子代都是灰色。 答案　A 6．对孟德尔选用豌豆做实验材料并获得成功的原因，下列解释中不正确的是(　　) A．豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状 B．豌豆是严格的闭花传粉植物 C．豌豆在杂交时，母本不需去雄 D．用数学统计的方法对实验结果进行分析 解析　不去雄会发生自交，干扰实验结果。 答案　C 7．自由组合定律中的“自由组合”是指(　　) A．带有不同遗传因子的雌雄配子间的组合 B．决定同一性状的成对的遗传因子的组合 C．两亲本间的组合 D．决定不同性状的遗传因子的组合 解析　自由组合定律中的“自由组合”在实质上是指决定不同性状的基因的自由组合。 答案　D 8．在下列各项实验中，最终能证实基因的自由组合定律成立的是(　　) A．F1个体的自交实验 B．不同类型纯种亲本之间的杂交实验 C．F1个体与隐性个体的测交实验 D．鉴定亲本是否为纯种的自交实验 解析　孟德尔设计的实验程序，可以通过测交来验证F1的遗传因子组成即验证遗传定律的成立。 答案　C 9．下图中曲线能正确表示杂合子(Aa)连续自交若干代，子代中显性纯合子所占比例的是(　　) 解析　杂合子Aa连续自交代数与各种类型个体比例的关系见下表： 自交代数 Aa 纯合子 AA aa 0 1 0 0 0 1 1/2 1/2 1/4 1/4 2 1/4 3/4 3/8 3/8 3 1/8 7/8 7/16 7/16 … … … … … n n 1－ n － n＋1 － n＋1 　根据题意，要求对y＝－ n＋1作曲线，B选项符合要求。解答此题的关键是能够准确算出自交的前几代中的杂合子所占的比例，遵循从简单到复杂的原则，从而推出自交到第n代中杂合子所占的比例。 答案　B 10．等位基因一般位于(　　) A．DNA两条链上 B．联会时