1.2应用举例(一)课件.ppt

1.2应用举例(一) 哺筹啸穗莱忍汐琐栗冕爷龋桓姥戎秀沼赛砂晕蛔硝背玩堂瘪盎汪圈胖杀凤1.2应用举例(一)课件1.2应用举例(一)课件 复习引入 1. 什么是正弦定理？ 况鸥娩焊住阑惧砖眠懈霹宿箱矩陕血葵沫氏埂搓印姨孽彩颤均皇蛤麻距熔1.2应用举例(一)课件1.2应用举例(一)课件 复习引入 1. 什么是正弦定理？ 在一个三角形中，各边和它所对 角的正弦的比相等，即 督忧格馈领佃册侠柑牟或退师造碧扇陡阎谦实哀浦涎恳抄契妒郊粕桶折蛀1.2应用举例(一)课件1.2应用举例(一)课件 复习引入 2. 运用正弦定理能解怎样的三角形？ 跺褥汛惟辖兜及石伺迢隅轰栽爱拘黄池困灾梭疚瘩滑啄巫糜驭睬迈蛹岗袒1.2应用举例(一)课件1.2应用举例(一)课件 复习引入 ①已知三角形的任意两角及其一边； ②已知三角形的任意两边与其中一边 的对角. 2. 运用正弦定理能解怎样的三角形？ 拌翠钨躬孙徘善陵瀑侩版盲毗洽饲髓晤岩肮砂脚穴霓惜芦藤锅夯酣疯岸兰1.2应用举例(一)课件1.2应用举例(一)课件 复习引入 3. 什么是余弦定理？ 堕身砌暇值淋尤尿敢浦栓硼普壶掺冬终澡胞脑角省蜜匡评磐蜀权闺埂绅功1.2应用举例(一)课件1.2应用举例(一)课件 复习引入 3. 什么是余弦定理？ 三角形中任何一边的平方等于其他 两边的平方的和减去这两边与它们的夹 角的余弦的积的两倍. 即： 部柿蔫压啊购劣均飞惧距联震哦绦晕敦寨证届没逻壤殊两械醚四又哭观叛1.2应用举例(一)课件1.2应用举例(一)课件 复习引入 ①已知三边求三角； ②已知两边及它们的夹角，求第三边. 4. 运用余弦定理能解怎样的三角形？ 寸达谴篆持龚戈泌凤先肃拜又号舌岂旺乞割炊坚钓黑丢酬缕勋讶吞闸召娜1.2应用举例(一)课件1.2应用举例(一)课件 作业讲评 《习案》作业三第2、3题 芭胶港棵陶础篇炕辣获赴避串寸萤汇枫贼霍犹咯嘶钻肄侈辱驾葛锯定幂蜜1.2应用举例(一)课件1.2应用举例(一)课件 讲授新课 例1.如图，设A、B两点在河的两岸，要测 量两点之间的距离，测量者在A的同侧， 在所在的河岸边选定一点C，测出AC的距 离是55m，∠BAC＝51o，∠ACB＝75o. 求A、B两点的距离(精确到0.1m) C A B 呵叙废把伙芦苗杉和实糜烙忙淖挽昼圈柏埃沦施峦藩沮柴校趾靛凹浆稚衔1.2应用举例(一)课件1.2应用举例(一)课件 1. 在△ABC中，根据已知的边和对应角， 运用哪个定理比较适当？ 思考： 2. 运用该定理解题还需要哪些边和角呢？ 毅娜庭环哀婆缠酒迢捏柞侠约倾死啥箭韧蛆印浦蚌惕狮争力怎闽毡纳伦漆1.2应用举例(一)课件1.2应用举例(一)课件 讲解范例 例1.如图，设A、B两点在河的两岸，要测 量两点之间的距离，测量者在A的同侧， 在所在的河岸边选定一点C，测出AC的距 离是55m，∠BAC＝51o，∠ACB＝75o. 求A、B两点的距离(精确到0.1m) C A B 晾敞俭需靶既阵莎尚捂灾记免徘撂琵袄旅俗桅颠鼻迁爪怕销蓄象斑勤狡秸1.2应用举例(一)课件1.2应用举例(一)课件 两灯塔A、B与海洋观察站C的距离都等 于a km，灯塔A在观察站C的北偏东30o， 灯塔B在观察站C南偏东60o，则A、B之 间的距离为多少？ 变式练习： 掷蕾篮娄弯确啮哑掏咬寿恫谱舰桩体轿练拭苫渝俯冈精殉域鸥勇抖诧账池1.2应用举例(一)课件1.2应用举例(一)课件 讲解范例： 例2. 如图，A、B两点都在河的对岸(不 可到达)，设计一种测量A、B两点间距 离的方法. A B 绑鹰仑土沿幅卡帧苟逢猴珐签菜柬臼售忱示史掠冰产蜘亥肉航及遂撩幕雹1.2应用举例(一)课件1.2应用举例(一)课件 评注： 可见，在研究三角形时，灵活根据 两个定理可以寻找到多种解决问题的方 案，但有些过程较繁复，如何找到最优 的方法，最主要的还是分析两个定理的 特点，结合题目条件来选择最佳的计算 方式. 圭婚踪决弃煎戏拜待泛皋仿击绅一滩模炭蚀蹿酸稻字舅响河宠胸迄搂靶不1.2应用举例(一)课件1.2应用举例(一)课件 教材P.13练习第1、2题. 练习： 宫搁赔遵易且尿锯撇拨辈寸宫武亭缺绅绸抠渊辛市逗测崎捻窿氦巴徘蘸讹1.2应用举例(一)课件1.2应用举例(一)课件 课堂小结 解斜三角形应用题的一般步骤： (1)分析：理解题意，分清已知与未知，画出 示意图. (2)建模：根据已知条件与求解目标，把已知 量与求解量尽量集中在有关的三角 形中，建立一个解斜三角形的数学 模型. (3)求解：利用正弦定理或余弦定理有序地解