高三备考与应试1411.ppt

几个想法 （ 一 ） 1、大气，不但。 2、好人。 3、教师的提高：反思+听课+被听课 +改革+读书+听说 4、教材。 5、对英语课的理解。 6、好课的标准 7、拥护国务院的高考决定。几个亮点。 几个想法 （二） 8、废除单选的意义：语境，思维，淡化。 9、过分注重形式，忽略语义及语境。 10、导学案，翻转，慕课， 11、功利化，浮夸风（课题） 12、教学比赛，重形式 13、写论文，好用。个体劳动。 14、教师太累，对事业不利。 Work hard ---work smart 几个想法（三） 15、独立思维。衡水 16、为本校奋斗，口号不对。 17、加大难度，减负。 18、好学生70分，考神 19、小成功即可。过分。 20、教语言不等于教语言点。题型后的能力 21、懂英语与英语教学。 22、口语第一标准。以人育人。 23、教师口才组织， 24、爱学会学。 高考试题特点 考纲，能力，基础，阅读，语篇，思维，文化，稳定。 复习策略 1、做题，不着急，感知，操练，EQ. 少讲解， 课本，总结语法 . 2、高考题 180套，1+5，模拟 3、451，解释，基础题，漏洞, 越临近 4、阅读，重点，1000, 2+3，课上，始终， 6月7日晚 5、完形，98篇，魔鬼，135或裸体完型。 6、单选，重点3+3+2+2，分项练，分年练， 重点题。 复习策略 7、写作，六类，5句话，一个连词， 复杂结构，只改3处，模式 5个字母。课。 8、词汇，3500, 1000+2500 （三类） 9、背诵，平时新概念，2+20，单选也背 10、心理调适（兴奋点，考试时候心理暗示翻篇子） 书面表达应试要领 1、六类 2、审题（注意） 3、草稿 4、时态 5、不生造 6、首尾句 7、6+2 8、4大错误 书面表达应试要领 9、书写5个字母 10、格式 11、连接词语 12、新颖词汇 13、参考词 14、句式 （被动，定语 ） 15、复核 16、4个I，1个P 17、情景作文6个词：first, next, then, later, finally, felt 听力应试要领 1、热身 （ 听背看） 2、记录 3、1-5 第二人 4、6-10 二遍定 5、9-11加快 6、独白的首尾句 7、重点词 8、电话 9、一男一女 10、顺序 11、听到什 12、what 13、9+1+1 14、填词 单项填空应试要领 1、753 2、一题多项 3、3+3+3+2+5 4、一个空为主 5、8-10分钟 6、审题， 7、不带空 8、两空题 9、排除 10、情感 11、意图 12、结构 13、时间状语 14、and，美小圆旧黄 15、it is 16、还原 短文语法填空 试题特征 在阅读和写作中考察语法。 记叙文，情节，语言难度初中，有叙述有对话 涉及：时态，语态，情态，非谓语，连词，介词，冠词，形容词副词，强调，定语从句固定搭配。 与短文改错有分工 名词复数， and\but, 人称代词，时态，非谓语（三单，形容词副词，否定，冠词） 短文语法填空 应试注意： 1、扫读全文 2、先填有把握的 3、动词要考虑时态语态非谓语 4、必有连词 5、除了时态和连词，短文改错中考了，填空就可能性不大了。 6、填完复读。 完形填空应试要领 1、粗读全文 2、首句 3、尾句 4、第一遍 三分之一 5、46-50 6、原文信息 7、连词 8、动词名词搭配 9、同义词 10、构词法 11、全文也合理 12、后