高三理数一轮复习学案——集合与简易逻辑.doc

1.1 集合 组题人 张建军 李军波 时间 【教学目标】理解集合、子集、补集、交集、并集的概念，了解空集和全集的意义，了解属于、包含、相等关系的意义，掌握有关的术语和符号，并会用它们正确表示一些简单的集合。 【重、难点】集合的基本关系和基本运算 【 考 点 】集合、子集、补集、交集、并集 【知识回顾】 1．集合与元素 (1)集合中元素的特性： 、 、 ． (2)集合与元素的关系 ①属于集合A，用符号语言记作 . ②不属于集合A，用符合语言记作 . (3)常见集合的符号表示 数集 自然数集 非负整数集 正整数集 整数集 有理数集 实数集 符号 (4)集合的表示方法： 、 、 . 2、集合间的基本关系 表示 关系 文字语言 符号语言 相等 集合A与集合B中的所有元素都相同 子集 A中任意一个元素均为B中的元素 真子集 A中任意一个元素均为B中的元素，且B中至少有一个元素不是A中的元素 空集 空集是任何集合的子集，是任何 的真子集 3、集合的基本运算 并集 交集 补集 符号表示 若全集为，则集合的补集为________ 图形表示 意义 【例题精讲】 题型一 集合的基本概念 例1、若，集合，求的值 例2、若，且，求实数的值 　　A＝(　　) (2)集合，，则 【思悟】 【巩固练习】 1．设集合，，则等于（ ） A． B． C． D． 2. 已知集合M＝｛x|｝，N＝｛y|y＝3x2＋1，x(R｝，则M(N＝（ ） A．( B. {x|x(1} C.｛x|x(1｝ D. {x| x(1或x(0 3．若A、B、C为三个集合，，则一定有（ ） （A）　　　　（B）　　　　（C）　　　　（D） 4. 若集合，则A∩B等于( ) （A）. （B）. （C）. （D）. 5. 已知集合A＝－1，3，2－1，集合B＝3，．若BA，则实数＝ ． 6. 设和是两个集合，定义集合，如果，，那么等于（　　） A． B． C． D． 7. 已知集合，则（ ） A． B． C． D． 8. 如果，，，那么 （　　） A． B． C． D． 9.已知集合，则为 （ ） 【反思小结】： 【作业】 1.2命题及其关系、充分条件和必要条件 组题人 殷大明 曹蕊 时间 【教学目标】理解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义，理解四种命题及其相互关系，掌握充分条件、必要条件的意义。 【重、难点】充要条件的判定、命题真假的判断 【 考 点 】充要条件的判定、命题真假的判断 【知识回顾】 1．命题 用语言、符号或式子表达的，可以判断真假的 叫做命题，其中 的语句叫做真命题， 的语句叫做假命题． 2．四种命题及其关系 (1)四种命题间的相互关系 (2)四种命题的真假关系 ①两个命题互为逆否命题，它们有 的真假性； ②两个命题为互逆命题或互否命题，它们的真假性 ． 3．充分条件、必要条件与充要条件 (1)“若，则”为真命题，记，则是的 ，是的 ． (2)如果既有，又有，记作：，则是的充要条件，也是的 ． 【例题讲解】 题型一 四种命题及其关系 例1、下列命题为原命题，分别写出它们的逆命题、否命题和逆否命题，同时分别指出它们的真假． (1)若，则； (2)已知是实数，若，则 　　，则“”是“”的（ ） A．充分而不必要条件 B．