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免费课件下载绿色圃中小学教育网 “高山流水”最先出自《列子 汤问》传说先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴，樵夫钟子期竟能领会这是描绘“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。伯牙惊道：“子之心而与吾心同。”钟子期死后，伯牙痛失知音，摔琴绝弦，终身不操。“高山流水”比喻知己或知音，也比喻乐曲高妙。同时《高山流水》，也是中国十大古典名曲之一。 免费课件下载绿色圃中小学教育网 遗憾 晋国 抒情 按捺 坟墓 友谊 挺拔雄伟 啧啧赞叹 意味深长 一见如故 宽广无边 清辉落地 心急如焚 琴艺高超 风平浪静 气势磅礴 烟波浩渺 饱含深情 琴声呜咽 如泣如诉 催人泪下 高山流水 免费课件下载绿色圃中小学教育网 雄伟——宏伟 宽广——宽敞 畅快——舒畅 赞叹——赞美 知音——知己 劳累——操劳 遗憾——惋惜 畅快——郁闷 纪念——遗忘 粉碎——完整 风平浪静——波涛汹涌 气势磅礴——有气无力 心急如焚——慢条斯理 意味深长——兴味索然 免费课件下载绿色圃中小学教育网 遗憾：因未能称心如愿而惋惜。 风平浪静：指没有风险，比喻平静无事、 气势磅礴：形容气势宏伟壮大。 意味深长：意思含蓄深远，耐人寻味。 烟波浩渺：形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。 一见如故：初次见面就像老朋友一样合得来。 心急如焚：心里急的像着了火一样。形容内心焦急万分。 如泣如诉：好像在哭泣，又好像在诉说。形容声音悲切。 一、1-2 这部分告诉我们俞伯牙是春秋时期琴艺高超的琴师，可是没人能听懂他的音乐。 二、3-4 告诉我们俞伯牙看到美丽的景色借曲抒情，所以弹起了他最喜爱的《高山流水》 三、5-7 主要向我们讲述了伯牙遇知音的经过。伯牙终于找到了知音并且他们约定来年仍在此相会。 四、8-12 这部分向我们讲述了伯牙痛失知音子期后摔琴，体现了伯牙对子期这个知音的珍视。 五、13-14 主要讲述了后人被伯牙和子期的故事所感动，为了纪念他们而做 的事情。 免费课件下载绿色圃中小学教育网 勾一勾描写傍晚美景的句子 傍晚时，风平浪静，清辉落地，景象迷人。 子期啧啧赞叹道：“真妙啊,气势磅礴,就像 挺拔雄伟的泰山!” 子期意味深长地说：“真妙，我看见了烟 波浩渺、宽广无边的江河流水！” 品读感悟： 　　这时，伯牙再也按捺不住心中的激动，猛地站了起来拉着子期的手说:“高山流水，知音 难遇。想不到在这里能遇上您这样一位真正了解我的人啊！” 体会：此时作者的怎样？　　　 品读遗言 他临终前说：去年曾和先生约，八月十五在这里相会，去世以后，要把坟墓修在江边，好听先生的琴声…… 讨论交流： 读了这句话之后，你有什么体会？ 　　伯牙噙着泪水弹起那首《高山流水》。琴声呜咽， 如泣如诉，催人泪下。 　　伯牙弹着弹着，忽然站起来，接着长叹一声，把 瑶琴朝地上一块青石摔去，顿时琴被摔得粉碎。 　　“唯一的知音已不在人间了，我这琴还弹给谁听 呢？有谁能了解我伯牙的心呢？” 当伯牙抚琴而奏，弹到志在高山时，子期啧啧赞叹 道:“真妙啊，气势磅礴，就像挺拔雄伟的泰山！” 当伯牙又抚琴而奏，弹到志在流水时，子期意味深长地 说:“真妙，我看见了烟波浩淼、宽广无边的江河流水！” 当伯牙再一次抚琴而奏，弹到志在 时，子期 地说：“ 。” 免费课件下载绿色圃中小学教育网