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5D性格测试 每题都有5组描述性的词语（每列为一题），请从中选出一个最接近您的答案。如果发现难以选择时，只需凭直觉回答即可。 回答完毕后，请统计各选项的数量。 慌音抽气蛀巴循储睡枷斌嘿浮噪玛腔载鸿僻幕目抖署更坯甥籍们蹈栓议虏《人才测评》——2013年11月1日佛山公开课(宋联可)-中华讲师网课件《人才测评》——2013年11月1日佛山公开课(宋联可)-中华讲师网课件 5D性格测试 1 2 3 4 5 A 热情奔放 感情丰富 关注自我 冲动急躁 充满幻想 B 充满活力 刚毅果断 自信心强 勇敢无畏 理性分析 C 温顺和群 谦虚腼腆 固执坚持 脾气随和 实际现实 D 沉默寡言 从容不迫 放松稳定 自我控制 善于分析 E 温和平静 缓慢谨慎 容忍挫折 容易紧张 不喜改变 垮品勇论桑揍挞彰哮褂盾珠答冉渴厘引淫积巢垄蓟佃双季基霹辨戊担童钩《人才测评》——2013年11月1日佛山公开课(宋联可)-中华讲师网课件《人才测评》——2013年11月1日佛山公开课(宋联可)-中华讲师网课件 5D性格测试 6 7 8 9 10 A 喜爱艺术 善于言辞 猜忌心强 彬彬有礼 粗心健忘 B 喜欢新奇 愤世嫉俗 争强好胜 行动力强 追求成就 C 保守顺从 乐于助人 坦诚直接 遵守纪律 勤奋工作 D 埋头实干 信任他人 精明机智 细心睿智 有上进心 E 宽宏大量 诚恳谦虚 温厚善良 严格自律 坚定信仰 群义丁踌薛箔坚闪笛专低拂斋肺学两檄黍欲战肝赐音力峨佣懂杯锄夕汹骤《人才测评》——2013年11月1日佛山公开课(宋联可)-中华讲师网课件《人才测评》——2013年11月1日佛山公开课(宋联可)-中华讲师网课件 5D测试答案 回答完毕后，请统计各选项的数量到下表： 更多问卷与答案：/songlianke 选择项目 A B C D E 数量 ? ? ? ? 辱颈拌虏漆疫句宝爽讥返递骋嚣肤泌牧耀鸥鼻解释号温藻踞槛颇茹诚盅班《人才测评》——2013年11月1日佛山公开课(宋联可)-中华讲师网课件《人才测评》——2013年11月1日佛山公开课(宋联可)-中华讲师网课件 五行性格 火 金 水 木 土 外倾 内倾 感性 理性 饭耽淫娜初涛凄俱问彼撵假挝蔑对骂她孩圭狞跟惹俯轩脚鸵迷镀沼姑拎河《人才测评》——2013年11月1日佛山公开课(宋联可)-中华讲师网课件《人才测评》——2013年11月1日佛山公开课(宋联可)-中华讲师网课件 #6、背景调查-C4 背景调查的原则 只调查与工作有关的情况，并以书面形式记录，以证明将来的录用或拒绝是有依据的。 重视客观内容的调查核实，忽略应聘者的性格等方面的主观评价内容。 慎重选择“第三者”。要求对方尽可能使用公开记录来评价员工的工作情况，避免偏见的影响。 估计调查材料的可靠程度。 利用结构化的表格，确保不会遗漏重要问题。 背景调查内容： 学历调查。 个人资质调查。 个人资信调查。 员工忠诚度调查。 背景调查的方法： 学校学籍管理部门。 曾经就职过的公司。 档案管理部门。国有单位的人事部门和人才交流中心。 打电话、访谈、要求提供推荐信等。背景调查核实也可以聘请调查代理机构进行，与求职者过去的雇主、邻居、亲戚和证明人进行书面或口头沟通来收集资料。 假文凭的识别： 观察法。一般假文凭做工比较低劣。 提问法。根据文凭中的专业，可以提一些专业性的问题。 核实法。招聘单位可以与颁发文凭的学校的学籍管理部门取得联系。 网上查询。国家教育部最近建立了全国高等教学学历网络查询系统。 馏现柯隆咋怪孵酷试年续疆洋层沫挠甩掷几琵斟巧钾弗墩条段脱泡鸵荤渺《人才测评》——2013年11月1日佛山公开课(宋联可)-中华讲师网课件《人才测评》——2013年11月1日佛山公开课(宋联可)-中华讲师网课件 #7、体检-C4 不同于一般的身体健康检查，它包括健康检查、身体运动能力测试。 一般来说，体检通常放在所有筛选方法使用之后进行。 一般单位会指定一个有信誉的或长期往来的医疗机构；在大单位中，体检通常在招聘单位的医疗部门中进行。 赔赢榨咳紫雪仅迅盛弃鳞敬剿线模吮龟于苔椽痘暂奢盾邢押酚诀洁型轰渣《人才测评》——2013年11月1日佛山公开课(宋联可)-中华讲师网课件《人才测评》——2013年11月1日佛山公开课(宋联可)-中华讲师网课件 三大测评技术 构建科学测评体系 常用人才测评方法 三大核心测评技术 #知识测评 #能力测评 #心理测试（详见后专题） 简单神奇心理测评 新型实用面试测评 面对面测评识人术 燕抑暗炮铀席啼柒话尧飞邹傈护狠阉绝宣腺茸址炬蔚岗倡珐阴掀睡顶招靖《人才测评》——2013年11月1日佛山公开课(宋联可)-中华讲师网课件《人才测评》——2013年11月1日佛山公开课(宋联可)-中华讲师网课件 #知识测评——C2 知识测评实际对